A. | 0.4J 83.3% | B. | 0.8J 91.7% | C. | 0.8J 83.3% | D. | 0.4J 91.7% |
分析 (1)题目没有指明不计摩擦和绳重,因此是需要计摩擦和绳重,此时额外功不能直接计算,需要用总功减去有用功得到,W总=Fs,W有用=Gh,W额=W总-W有用;
(2)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}×100%$求出机械效率.
解答 解:
(1)由图知,n=2,拉力端移动距离s=2h=2×0.4m=0.8m,
W总=Fs=6N×0.8=4.8J,
W有用=Gh=10N×0.4m=4J,
W额=W总-W有用=4.8J-4J=0.8J,
(2)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{4J}{4.8J}$×100%≈83.3%.
故选:C.
点评 本题考查了使用滑轮组机械效率、额外功、有用功和总功的计算,属于中等难度试题,关键是知道该题要计入绳重和摩擦.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 轮胎表面的花纹是为了减小摩擦 | B. | 座垫做得宽大是为了增大压强 | ||
C. | 骑自行车时,车速越大,惯性越大 | D. | 手闸是一个省力杠杆 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 吃冰棒解热 | B. | 在中暑病人额头上擦酒精 | ||
C. | 烧开水时冒“白气” | D. | 衣箱中的樟脑丸逐渐变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音既可以传递信息,又可以传递能量 | |
B. | 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 | |
C. | 用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生 | |
D. | 超声波在空气中比次声波传播速度大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力 | |
B. | 桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力 | |
C. | 桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等 | |
D. | 桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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