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    19．如图甲是一位同学测定额定电压是2.5V小灯泡（电阻约为10Ω）额定功率的实物连接图．
    （1）仔细观察，电路的连接有没有错误的地方？如有，在错误的导线上打“×”，画出正确的连线即可．
    （2）确认电路正确闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）滑动．使电压表示数为2.5V，这时电流表的读数如图乙所示，为0.24A，则小灯泡的额定功率是0.6W．
    （3）若先前导线连接的错误没有纠正，闭合开关后出现的现象及可能的后果是电流表指针反偏，可能损坏电流表．

    分析 （1）电流表要串联在电路中，且电流要从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流入；
    （2）确认电路正确闭合开关后，滑动变阻器的滑片位于阻值最大处，需要减小滑动变阻器接入的阻值，进而确定滑片的移动方向；
    根据电流表的量程和分度值读出通过小灯泡的电流，利用P=UI求出小灯泡的额定功率．
    （3）若电流表的正负接线柱接反了，指针会向左偏转．

    解答 解：（1）由实物电路可知，电流从电流表的“-”接线柱流入，从“0.6”接线柱流出，
    即电流表的正负接线柱接反了，故错误的导线是滑动变阻器的上面接线柱与电流表的“-”接线柱相连接的导线，
    还有电流表的“0.6”接线柱与灯泡右接线柱连接的导线，正确的连线如图所示：

    （2）确认电路正确闭合开关后，由于此时滑动变阻器的滑片位于阻值最大处，要测小灯泡的额定功率，
    应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故应将滑动变阻器的滑片向右滑动．
    由图乙可知，电流表选择的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A，
    则小灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．
    （3）若先前导线连接的错误没有纠正，由于电流表的正负接线柱接反了，
    闭合开关后出现的现象及可能的后果是电流表指针反偏，可能损坏电流表．
    故答案为：（1）见上图；（2）右；0.24；0.6；（3）电流表指针反偏，可能损坏电流表．

    点评 本题考查了伏安法测灯泡电功率的实验，涉及到实物电路图的连接、电表的读数、电功率的简单计算等，关键是明白实验的原理和实验的步骤，综合性较强，有一定的难度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小亮利用如图所示装置进行实验，探究物体受到弹簧测力计的拉力F与物体下表面浸入水中深度h的关系．实验中所使用的物体高0.24m．小亮记录的实验数据如下表所示．请根据表中数据归纳出物体在浸没水中前F与h的数学表达式为：F=9.0-20h；若该物体为圆柱体，g取10N/kg，则它的横截面积为S=2×10-3m2．
    h/m0.000.040.080.120.160.200.240.280.32
    F/N9.08.27.46.65.85.04.24.24.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．生活中常见的“吸盘式”挂衣钩，如图所示，把挂衣钩的皮腕紧贴在平整、清洁的墙上，皮碗内的大部分空气被挤压出来，使密封于皮碗内的空气的压强变小，且小于皮碗外面的大气压，大气压就将皮碗压在墙上，使皮碗与墙之间能产生较大的摩擦力，足以平衡衣服或书包的重力，使它们挂在上面而不至于下滑．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示，是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，打到一个木块上，观察木块被推的距离．
    （1）让同一钢球从不同的高度滚下时，原来的位置越高，滚到斜面下端时速度越大，把木块推得越远，说明在钢球质量相同的情况下，钢球的速度越大，动能越大．
    （2）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的质量越大，把木块推得越远，说明在钢球速度相同的情况下，钢球的质量越大，动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．小灯泡甲标有“6V 3W”的字样，小灯泡甲乙标有“6V  6W”的字样．现把甲、乙两灯并联起来接到3V的电路中，甲、乙的电功率分别为0.75W和1.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
    （1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用煤油（煤油/水），理由是煤油比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显．
    （2）小明实验前设定了两次实验中的电流值分别为0.3A和0.6A，具体的实验步骤如下：
    a．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数达到0.3A，在记录此时温度计的示数t1，通电30s再次记录温度计的示数t2；
    b．保持开关闭合，移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数达到0.6A，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．
    实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω液体初温/℃液体末温/℃
    10.33010t1t2
    20.63010t3t4
    c．分析表中四个温度t1、t2、t3、t4的关系时，若电阻一定，可初步得出电流越大，电流通过导体产生的电热越多．通过初中阶段的学习我们知道，电热Q与电流I的准确数学关系是：Q=I2Rt．
    （3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中B（A/B）烧瓶与甲图中的烧瓶串联（串联/并联）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω．滑动变阻器有A规格“l0Ω  2A”、B规格“50Ω  lA”可选．

    （1）本实验应该选择“50Ω lA”规格的滑动变阻器，你这样选择的原因是若选A规格的滑动变阻器，即使当滑动变阻器的阻值最大时，灯的电压也会大于2.5V．  
    （2）请用笔画线代替导线将图17甲的实验电路连接完整．
    （3）闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是滑动变阻器接入电路中阻值过大．
    （4）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为1.8V．要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向A （选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．学习了伏安法测小灯泡的额定功率后，小明同学想：能不能用2只电流表和一个10Ω的定值电阻R0，来测一个额定电压为 3.8V的小灯泡的额定功率呢？小明经过一番思考，终于找到了办法．她设计的电路图如图1，请你完成下面的问题：

    （1）请按电路图如图1用笔画线完成实物连接图如图3（注意连线不能交叉）．
    （2）连接电路时，开关应断开；开始实验前，滑片应处于N 端（填“M 端”、“中央”，或“N 端”）；
    （3）调节滑片时，观察电流表A1（填“A1”或“A2）的示数，使其示数为0.38 A，此时灯泡正常发光．如果同时另一只电流表的示数如图2，记为0.24A．
    （4）通过以上测量和计算，则小灯泡的额定功率是0.9W （保留1位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）．

    （1）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
    （2）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用B
    A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器       B．“50Ω 0.5A”的滑动变阻器
    （3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A（选填“A”或“B”）端．
    （4）闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是2.2 V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）端移动．
    （5）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示）．分析图象可知：
    ①小灯泡的额定功率为0.625 W．
    ②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受温度 变化的影响．
    ③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是实际电功率太小．
    （6）完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示．请根据电路图将实验步骤补充完整：
    ①闭合S1，断开S2，移动滑片P，使电流表的示数为0.25A
    ②断开S1，闭合S2，读出电流表的示数I表达式：Rx=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$．

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