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2.在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”、“50Ω 1A”),导线若干.
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择,并且要求滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变大).

(2)实验前,开关必须断开,滑动变阻器必须移到E处(此空选填:“E或者F”).
(3)小李实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向左(选填“左”或“右”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是:使定值电阻两端的电压保持不变.
(4)电路连接无误后,闭合开关,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)C
A.电阻R短路    B.滑动变阻器短路      C.电阻R断路     D滑动变阻器断路
(5)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω1A”.
(6)若要探究电流与电压的关系,应控制电阻的阻值不变,这种科学探究方法叫做控制变量法.

分析 (1)由电路图可知,电流表与电阻R串联,可根据电压表的量程和最小定值电阻的阻值确定电路中的最大电流;然后根据电流从正接线流入,负接线柱流出将电流表接入电路中.
(2)在连接电路时开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应处于最大值,以免接错,电流过大烧坏用电器.
(3)将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,电路中的总电阻变大,电路中的电流减小,滑动变阻器两端的电压减小,电压表的示数变大;要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,为保证电阻两端的电压不变,要通过调节滑片,使滑动变阻器两端的电压变大,从而使电阻两端的电压变为原来的值.
(4)电流表指针不发生偏转,电路断路,电压表有偏转,电压表与电源接通,电阻断路.
(5)判断滑动变阻器的使用规格,同时要考虑滑动变阻器的电阻和允许通过的最大电流.
(6)探究电流与电压的关系,根据控制变量法和影响电流的因素,作出正确的分析.

解答 解:(1)电路中的最大电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{4.5V}{5Ω}$=0.9A;则电流表的量程为0~3A;故将电流表“0~3A”的接线柱与开关的右接线柱相连,“-”接线柱与电阻丝的b接线柱相连;滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变大,电阻变小,可知滑动变阻器的E接线柱与电源负极相连,如图所示:

(2)为避免接错线路,电流过大烧坏用电器,在连接电路时开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应处于最大值E处.
(3)将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,串联电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流变小,滑动变阻器分得的电压变小,电阻分得的电压变大;要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,所以应调节滑片向F移动,增大滑动变阻器接入电路的电阻,使电压表的示数达到1.5V时,读取电流表示数.因此小李移动变阻器滑片P的目的保持定值电阻两端电压为1.5V不变.
(4)电路连接无误后,闭合开关,发现电流表指针不发生偏转,电压表指针有明显偏转,则电路发生的故障可能是电阻R断路;
(5)当20Ω的电阻接入a、b间时,要控制电压表的示数为1.5V不变,则滑动变阻器两端的电压为4.5V-1.5V=3V,
电路中的电流为I=$\frac{U}{R}$=$\frac{1.5V}{20Ω}$=0.075A,
滑动变阻器接入电路中的阻值为R=$\frac{U′}{I}$=$\frac{3V}{0.075A}$=40Ω,
若选用规格为“20Ω,2A”滑动变阻器,无论怎样移动滑片P,电压表的示数始终无法达到1.5V;因此需要选择“50Ω 1A”的滑动变阻器.
(6)在本实验中,因影响电流的因素可能有:导体两端的电压和阻值,若探究电流与电压的关系,应控制电阻的阻值不变,在研究电流跟电阻的关系时,应保持电阻两端的电压不变,这种研究问题的方法叫做控制变量法.
故答案为:(1)见解答图;
(2)断开;E;
(3)左;使定值电阻两端的电压保持不变;
(4)C;
(5)“50Ω 1A”;
(6)电阻的阻值;控制变量法.

点评 本题考查了探究电流跟电阻关系的实验,探究的方法是控制变量法;并且能够根据题目数据选择合适的滑动变阻器,不但考虑滑动变阻器允许通过的电流,也要考虑滑动变阻器的电阻.电路电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流,滑动变阻器最大电阻稍大于电路需要的电阻,这样,滑动变阻器既能满足电路要求,也能使电路准确获得需要的数据.

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