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【题目】探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”实验.

①实验时,必须要让弹簧测力计在方向拉动力木块作运动.
②小芳在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:压力越大,滑动摩擦力越大.
你认为她对这两组数据能够得出正确结论吗?(选填:能,不能).你的理由是:

【答案】水平;匀速直线;不能;没有控制接触面的粗糙程度相同
【解析】解:①实验时,必须要让弹簧测力计在水平方向拉动力木块作匀速直线运动,这样根据二力平衡条件,拉力与摩擦力才是一对平衡力.②在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,根据控制变量法的要求,应控制接触面相同,改变压力的大小,这样才能得出压力越大,滑动摩擦力越大的结论,而实验中,没有控制接触面的粗糙程度相同,因此,不能得出相应的结论.

所以答案是:①水平;匀速直线;②不能;没有控制接触面的粗糙程度相同.

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【题目】人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分,更多的还隐藏在表面现象之下.事实上,冰山浮在海水中的确只露“一角”(如图所示).
请解答下列问题:

(已知:海水的密度取ρ海水=1×103kg/m3 , 冰的密度ρ=0.9×103kg/m3).
(1)若有一座冰山其露出海面的体积是2000m3 , 那么这座冰山的总体积为多少?
(2)南极考察中使用的海洋破冰船,自身的重力为1.8×107N.如图所示,当船冲到冰面上时,船重的三分之二压在冰面上,船与冰面的接触面积为5m2 , 此时破冰船对冰面的压强是多少?

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【题目】为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?
(1)小明按图完成了如下实验.

路段

距离/cm

运动时间/s

平均速度/(ms﹣1

AB

40.0

2

BC

AC

90.0

3


(2)该实验目的是练习使用测平均速度.
(3)该实验原理是
(4)实验时观察到 , 小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(5)从实验数据可以看出:AB段与AC段平均速度不一样,你认为可能的原因是什么.

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【题目】灯L1标有“12V 6W”,灯L2标有“6V 6W”,如图所示,两灯串联后接在电压为U的电路中,要保证每个灯泡的实际电压不超过它的额定电压,则(
A.两灯实际功率之比为4:1
B.当电压U为18V时,灯L1、L2均正常发光
C.灯L2两端电压与电压U之比为1:5
D.电压U的最大值为15V

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【题目】小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上.

次数

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°


(1)实验时,应将激光笔发出的光紧贴射向 . (选填:平面镜,硬纸板)
(2)实验时,常把硬纸板A或硬纸板B沿ON转动一个角度使两个硬纸板不在同一个平面内,这样做是为了探究
(3)实验过程中改变入射光线的方向多做几次实验,并记录了如表所示的实验数据,分析数据可以得到结论:光反射时,

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【题目】小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚,都能使奶奶的身体感到暖和.搓背是通过的方式改变内能的,泡脚是通过的方式改变内能的.

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【题目】在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究.实验步骤如下:

①金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.实验相关数据如表:

实验序号

台式测力计示数F1 /N

金属盒总重力G/N

弹簧测力计示数F2/N

4.8

4.8

1 .8

3.2

1 .2

4.8

6.4

1.8


(1)此实验根据原理测出摩擦力的大小.
(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变 (选填“压力”或“重力”).
(3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为 N.
(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下不是其优点.
A.不需要匀速拉动
B.测力计示数稳定
C.实验更容易操作
D.实验原理更合理
(5)比较实验步骤 (填表中的实验序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.
(6)本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下有关.
A.拉纸的速度
B.纸面粗糙程度
C.金属盒与纸的接触面积

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