Question

9．如图是小梦“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，长方体铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙．

（1）实验时用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，这时摩擦力与拉力是一对平衡（填两个力的关系）力，从而测出摩擦力的大小．
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使压力相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
（4）在探究过程中使用的是控制变量法．
（5）实验结束后，该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系，请你帮助他们在实验甲的基础上，再做一次实验探究这个问题．做法是：将铁块立放，用弹簧测力计匀速直线拉动，记下示数进行比较．

Answer 1

分析 实验中要运用二力平衡的原理，通过弹簧测力计测出摩擦力的大小．知道滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，可运用控制变量法进行探究和分析．

解答 解：（1）实验时用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，这时摩擦力与拉力是一对平衡力，从而测出摩擦力的大小．
（2）比较甲、乙两图，可以看出，接触面相同，压力不同，弹簧测力计的示数不同，因此可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使压力相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
（4）在探究过程中，研究与其中一个量的关系时，控制其他的量不变，使用的是控制变量法．
（5）想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系，在实验甲的基础上，保持压力和接触面的粗糙程度不变，只将铁块立放，用弹簧测力计匀速直线拉动，记下示数进行比较即可．
故答案为：（1）匀速直线；平衡；
（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）压力；接触面粗糙程度；
（4）控制变量；
（5）将铁块立放，用弹簧测力计匀速直线拉动，记下示数进行比较．

点评 本题考查了“探究影响滑动摩擦力大小”实验的实验操作、实验现象分析等，实验中应用了控制变量法，正确理解并熟练应用控制变量法是正确解题的关键．