【题目】如图是探究声音特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的 而产生的.
(2)将钢尺的一端紧压在桌面上.另一端伸出桌面,用手拨动,拨动钢尺时用力的大小不同,会使钢尺振动的 不同,发出声音的 不同.
(3)在该实验中,用到了 物理方法.
【答案】(1)振动;
(2)振幅;响度;
(3)控制变量法
【解析】
试题分析:(1)声音是由物体的振动产生的;
(2)音调表示声音的高低,它和发声体的振动频率有关;音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.不同的发声体,音色一般不一样;
(3)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解:(1)拨动塑料尺,塑料尺振动,发出声音,说明声音是由物体振动产生的;
(2)用大小不同的力去拨动塑料尺,会使塑料尺振动的幅度不同,振幅越大,发出的声音响度越大,相反,响度会越小;
(3)在探究声音响度与振幅的关系时,应该保持拨动钢尺伸出桌面的长度不变,改变拨动钢尺时用力的大小不同,从而改变钢尺的振幅,运用了控制变量法.
故答案为:(1)振动;(2)振幅;响度;(3)控制变量法.
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【题目】
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 |
(1)图甲中温度计的示数为 ℃.图乙中,表示水在沸腾时气泡的现象是其中的 图;
(2)根据实验数据,在图丙中作出水的温度随时间变化的图象.
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【题目】下列关于功率的测量方法中,不正确的是( )
A. 利用电能表和秒表可以测量用电器单独工作的电功率
B. 利用电压表和电流表可以测量用小灯泡发光时的电功率
C. 利用弹簧测力计和刻度尺可以测量拉动木块时拉力的功率
D. 利用体重计、刻度尺和秒表可以测量中学生爬楼梯的功率
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【题目】已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),则1kg的水温度升高50℃吸收 J的热量.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的 大,所以在相同条件下水能带走较多的 ,冷却效果好.
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【题目】下列说法错误的是( )
A. 物体温度越高,其内部分子运动越剧烈;
B. 做功和热传递均可以改变物体的内能;
C. 固体中分子排列较紧密,说明分子间只有引力,没有斥力;
D. 内燃机的效率比蒸汽机的高
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【题目】如图,电阻R1和滑动变阻器R2串联.当滑片P向左移动时,以下说法正确的是( )
A.电流表示数变大,电压表示数变大
B.电流表示数变大,电压表示数变小
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表示数变小,电压表示数变小
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【题目】小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示.
(1)从图象中可以看出盐水凝固过程所用的时间是 .
(2)从图象中可看出该物质在 (填“液态”或“固态”)时温度下降得快.
(3)凝固点是 .实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变 了.(选填“高”或“低”)
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会 .(选填“变多”、“变少”或“不变”)
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