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在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙两装置的机械效率,W、W表示拉力所做的功,则下列说法中正确的是(     )

A.η=η,W=W

B.η>η,W>W

C.η<η,W<W

D.η>η,W<W

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:相同的物体,提升相同高度,有用功相同;不计绳重和摩擦,相同的动滑轮,额外功相同,总功就是拉力做的功等于有用功和额外功之和,总功也相同,机械效率等于有用功与总功的比值,机械效率也相同。所以正确的说法是A。

考点:滑轮组的机械效率

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m,所用的拉力为25N,则拉力做功是
 
J,动滑轮的机械效率是
 
;如果把重100N的物体匀速提升相同高度,则这个动滑轮的机械效率将
 
.(填“增大”,“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是小明欲将一袋粮食从地面抬到楼顶上.在不计绳重和摩擦的情况下,小明用动滑轮把重40N的一袋粮食匀速提高10m,他所用的拉力为25N,则整个过程中小明所做有用功是
 
J,总功是
 
J,动滑轮的机械效率是
 
;如果把重100N一袋粮食的匀速提升相同高度,则这个动滑轮的机械效率将
 
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在不计绳重和摩擦的情况下,利用图中所示的甲、乙两装置(每个滑轮相同),分别用力把同一物体匀速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙两装置的机械效率,W、W表示拉力所做的功.(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在不计绳重和摩擦的情况下,利用相同器材组成如图所示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度,若用η,η表示甲、乙两装置的机械效率,W、W表示拉力所做的功,则有(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某人站在地面用一根绳子和两个滑轮提起重物,已知重物的质量为50Kg,动滑轮的质量为2Kg.(g=10N/Kg)
(1)画出向下拉的绕向方式;
(2)重物所受的重力为多少;
(3)在不计绳重和摩擦的情况下,人拉绳子的拉力至少为多大才能提起重物?

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