【题目】某同学做“用天平和量筒测金属块块的密度”的实验,器材有天平、砝码、量筒、石块、烧杯、水和细线.
小明在调节托盘天平横梁时,先把游码移到左端处,发现横梁左端高、右端低,此时他应该把平衡螺母向端调(填“左”或“右”).使指针指在;他用已调节好的天平测量质量,当所加砝码和游码的位置如图所示时,天平横梁正好平衡,则该物体的质量为g,体积是cm3 , 对照下面密度表可知,该金属可能是 .
物质 | 金 | 银 | 铜 | 铁 | 铝 |
密度kg/m3 | 19.3×103 | 10.5×103 | 8.9×103 | 7.9×103 | 2.7×103 |
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【题目】如图,一束光从空气射到水面O点,反射光线在容器壁上形成一光点A.
(1)画出反射光线及对应的入射光线;
(2)大致画出该入射光线进入水的折射光线;
(3)A在水中的像到A的距离为cm.
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【题目】下图是某电饭锅的简化电路图。S1、S2都闭合时是加热状态,总功率为是800W;只闭合S2时是保温状态,R2的电阻是1100Ω。家庭电路的电压是220V。试求:
(1)保温状态时,R2的功率是多少?
(2)加热状态时,总电流是多少?R1的电阻是多少? (保留小数点后两位)
(3)加热状态时,电饭锅工作30 min,消耗的电能是多少?
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和食用油;
(2)实验中便用相同电加热器加热的目的是:使水和煤油在相同时间内相同;
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快,如果要使水和食用油最后的温度相同,就要给加热更长的时间,这表明食用油的吸热本领比水(“强”或“弱”);
(4)本实验主要采用的实验方法是.
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【题目】在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池组(3V)、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干。芳芳设计的实验电路如图所示.
(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:
①闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至(填“A”或“B”)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和的作用;
②电路连接好,芳芳闭合开关S,发现电压表的指针反向偏转如图乙所示,这是由于引起的;芳芳纠正错误后继续进行实验.
(2)在探究“电流与电阻的关系”实验时:
①实验中应通过调节滑动变阻器保持被测导体的不变;
②芳芳先将R﹦25Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;把R换为20Ω的电阻时,应将滑动变阻器的滑片位置向(填“A”或“B”)端移动,使电压表示数保持2.5V不变,同时记下电流表的示数,接着把R分别换成15Ω、10Ω、5Ω的电阻进行实验;
③若要使所给的5个定值电阻依次接入电路中都能正常进行实验,应该选取滑动变阻器的最大阻值至少为Ω;
④芳芳根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图丙中的a图像所示,由图像可得结论:当电压一定时,导体中的电流与电阻;
⑤同组的小莉也利用此电路和器材按同样的电阻更换顺序又进行了一次实验,并根据测量数据描绘出了如图丙中的b所示的图线。但小莉在操作中存在一个失误,请你根据图像分析,小莉在实验中的不当之处可能是:.
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【题目】密度计是用来测量液体密度的仪器,测量时漂浮在被测液体中.如图,用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度,则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲F乙 , 两种液体的密度ρ甲ρ乙 . (均填“>”、“=”或“<”)
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【题目】某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的路程﹣﹣时间图象,如图所示,观察甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:
(1)观察分析丙车图象可知,丙车在AB段处于状态(填“运动”和“静止”).
(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5秒钟内车运动的较快,它的速度是米/秒.
(3)观察分析甲或乙运动图象,都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得出的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动,理由是: .
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【题目】如图甲所示的平底薄壁玻璃杯,底面积为3×10﹣3m2 , 装满水后水深0.1m.现将一个5×10﹣5m3的木块缓慢放入水中,静止后木块有 的体积浸在水中(如图乙).(水的密度是1.0×103kg/m3 , 取g=10N/kg)
求:
(1)放入木块前水对杯底的压强是多少?
(2)木块的密度是多少?
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【题目】如图,是研究“固体熔化实验”得到的图象,从图象可知,该种物质是(选填“晶体”或“非晶体”),该种物质的比热容为4.2×103J/(kg℃),则50g该种物质熔化后加热过程中吸收的热量为J.
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