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一人用如图所示的滑轮组把质量为30kg的物体匀速提升 12cm,动滑轮重为40N,不计绳重和摩擦。

求:
(1)物体的重量。(g取10N/kg)(2分)
(2)人的拉力。(3分)
(3)绳端移动多长的距离?(3分)
(1)300N(2)170N(3)24cm 

试题分析:根据G=mg求出物体的重力;根据,求出绳子自由端的拉力;根据求出绳子移动的距离。
(1)物体的重量:G=mg=30kg×10N/kg=300N
(2)人的拉力:
(3)s=nh=2×12cm=24cm 
点评:解决本题的关键是熟知重力计算的公式以及滑轮组工作的特点。
 
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

在图中,杠杆在力F1和F2的作用下处于静止状态,l2是力F2的力臂。请在图中画出F1的力臂l1和力F2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

右图是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标,当运动员用船桨划水时,运动员手中使用的船桨属于_______(填“费力”、“省力”或“等臂”)杠杆,使用它的好处是__________,船桨向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(只要写出两点)
(1)_________________________;(2)____________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置.实验时,用木块将带有刻度的平木板垫起,构成一个斜面.

(1)用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B,弹簧测力计的示数为1.1N,此时斜面的机械效率为     .
(2)若将木块向右移,使木块左端与长木板90cm处对齐,重复(1)中的实验,弹簧测力计的示数为0.8N,此时斜面的机械效率为     .比较(1)、(2)可知,斜面的机械效率与斜面的    有关.
(3)若将小车四轮朝上倒置.重复(2)中的实验,则弹簧测力计示数变    ,机械效率变    .比较(2)、(3)可知,斜面的机械效率与接触面的    有关.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图甲是耕地用的犁,它凝聚着劳动人民的智慧,犁是一个     杠杆,犁地时,提压扶手容易改变铧在土中的深浅;犁的铧表面很光滑,使用中可以     泥土对铧的摩擦力。图乙同学们共同研究滑轮的特点:(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如图所示,据此可证明:使用定滑轮                 
(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如图所示.据此可知,使用动滑轮            



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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐,“风力测试仪”的原理如图所示.电源电压6V,R0为保护电阻,AB为长20cm、阻值为50W的均匀电阻丝.OP为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重为2N的球P.闭合开关S,无风时,OP下垂并与电阻丝的B端接触;有风时,球P受风力的作用,使金属细杆OP绕悬挂点O偏转,当偏转到电阻丝的A端时,电流表示数为0.6A.已知悬挂点O与电阻丝B端的距离为10cm,金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦,

求:(1) R0的阻值;
(2)无风时电流表示数;
(3)在风力作用下,当金属细杆OP在图示位置静止时,作出F风的力臂,并求出该力的大小.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按照图的要求画出滑轮组的绕绳方法(不计滑轮重、绳重及摩擦)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m,AB=0.1m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加多大的拉力?这是一个 “省力” 杠杆还是“费力”杠杆?  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

利用图中的滑轮组装成最省力的滑轮组用来提升重物,请画出绕绳方法。

(2)如图所示,用裁纸刀裁纸.加在裁纸刀上的动力为F,支点在O点,请在图中画出动力臂并用L标明.

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