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    15．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．
    实验次数123456
    速度（cm/s）123456
    电流（mA）2.04.05.98.110.211.8
    （1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，你的猜想是：还可能与磁场的强弱有关．
    （2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd 使导体PQ 沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做匀速（选填“匀速”或“变速”） 运动． 下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关．

    分析 （1）感应电流的大小与磁场的强弱、导线切割磁感线的速度及切割磁场的导线匝数有关；
    （2）要探究电流大小与速度的关系，应使导体在不同次实验中的速度不同，而其它条件相同；但同一次实验的速度应不变．根据表格中数据分析电流值和速度值，便可得出结论．

    解答 解：
    （1）要产生感应电流，导体必须放在磁场中，则感应电流的大小还可能与磁场的强弱有关；
    （2）为了验证感应电流与导体切割磁感线运动速度有关，应保持导体运动区域的磁场强弱相同，改变导体的运动速度，但同一次实验，应使导体做匀速运动；
    由表格中数据知，当导体运动速度不同时，产生的感应电流大小也不同，所以可得出结论：感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关．
    故答案为：（1）磁场的强弱；（2）匀速；感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关．

    点评 此题是探究“感应电流的大小与哪些因素有关”，要求学生能够根据所学的知识做出猜想，同时考查了控制变量法在此实验中的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．三种乐器发出声音的音调、响度大致相同，音色不同
    B．三种乐器发出声音的音调、音色大致相同，响度不同
    C．三种乐器发出声音的响度、音色大致相同，音调不同
    D．三种乐器发出声音的音调、响度、音色都不同

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    A．光屏上有倒立、缩小的实像B．光屏上有倒立、放大的实像
    C．光屏上有倒立、等大的实像D．光屏上没有像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如下表中的数据：
    m/kg0.10.20.30.40.50.60.7
    G/N0.981.962.943.924.905.88
    （1）本实验中用到的测量器材有：天平和弹簧测力计．
    （2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是6.86N；
    （3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．2013年9月初，在秀洲区教文体局的统一安排下，我校大门口安装了一个大型彩色显示屏，给我校的宣传工作带来了极大的方便，彩色显示屏是由许许多多名叫LED灯的新型节能灯组成．使用LED灯比旧式灯泡节能90%，且发出光的颜色会随电压的变化而变化（见下表）．
    LED灯两端电压
    （V）    		流过LED灯电流
    （ mA）    		LED灯的颜色
    1.820红
    2.420黄
    3.220蓝
    （1）根据表中数据，当LED灯发出红光时，灯泡两端的电压是1.8伏．
    （2）把一个LED灯接入如图所示的电路中，已知电源电压为5伏且保持不变，电阻R为90欧姆．闭合开关后，毫安表（比安培表更精确的电流表）的读数为20毫安，通过计算说明此时LED灯发出什么颜色的光？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．请在下列现象后面填上物态变化名称及吸放热情况；
    （1）放在衣柜里的卫生球变小了或者消失了．物态变化名称是升华，要吸热．
    （2）冬天房顶上或地面上出现了霜．物态变化名称是凝华，要放热．
    （3）雾的形成．物态变化名称是液化，要放热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．将重力为5N的物体挂在弹簧测力计下，现用手竖直向上托住这个物体，弹簧测力计的示数变为2N，则手对物体向上托力的大小是（　　）
    A．2NB．3NC．5ND．7N

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    4．小明家购买某型号的四轮汽车，假期全家开车去某地旅游，下车时观察里程表确定汽车行驶225km，所用时间是2.5h，消耗汽油20L（假设汽油完全燃烧），汽车发动机在这段时间内的功率为20kW．求：
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