Question

18．如图所示为探究物体比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．
（1）实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油吸收的热量的多少．
（2）把质量相同的水和煤油分别装入两个相同的容器中，发现水的体积小于（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油的体积；
（3）选用相同的“热得快”同时给它们加热，然后同时观察两支温度计的示数，这样操作可保证加热时间相同，其目的是使两种物质吸收热量相同，通过比较温度计示数变化的多少，来比较两种物质吸热能力的强弱．

Answer 1

分析 （1）实验时采用相同的加热设备，加热相同的时间，两种物体吸收的热量就是相同的．
（2）根据ρ=$\frac{m}{V}$，质量相同时，密度大的体积小；
（3）同时加热，同时观察温度计的示数，加热的时间就是相同的；同一热源加热，加热相同的时间，两种物质吸收的热量就是相同的．

解答 解：（1）“热得快”通电时间的长短反映水和煤油吸收热量的多少，通电时间长的吸收热量多．
（2）食用油和水的质量相同的，水的密度大于食用油的密度，根据V=$\frac{m}{ρ}$，水的体积小于食用油的体积；
（3）同时加热并同时读取温度计的示数，保证了加热时间相同；
水和煤油是用相同的酒精灯来加热的，加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相同的；水和食用油吸收的热量也就是相同的，温度变化大的说明这种物质的吸热能力弱．
故答案为：（1）吸收的热量；（2）小于；（3）吸热能力．

点评 此题考查的是我们对于实验现象的分析能力，这也是中考的热点，需要引起注意．