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20.下列物态变化中,都是吸热的是(  )
A.升华、熔化B.汽化、凝华C.液化、凝固D.熔化、液化

分析 (1)物质从固态到液态的过程叫做熔化,物质从液态变成固态的过程叫做凝固;物质从液态变为气态叫做做汽化,物质从气态变为液态叫做液化;物质从固态直接变成气态叫升华,物质从气态直接变成固态叫凝华.
(2)吸收热量的物态变化过程有:熔化、汽化和升华;放出热量的物体变化过程有:凝固、液化和凝华;

解答 解:A、升华吸热、熔化吸热,故A正确;
B、汽化吸热、凝华放热,故C错误;
C、凝固放热、液化放热,故B错误;
D、熔化吸热、液化放热,故D错误.
故选A.

点评 本题考查三种物质三种状态之间六种物态变化的吸放热情况,都是基础性的,要求学生在今后的学习中加强对所学的基础知识的储备,以便能够灵活应用.

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10.如图所示的电路中,当开关闭合后电流表示数为I,则L1中的电流=0;L2中的电流=I.

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11.如图所示,玻璃缸的水中有金鱼,在鱼缸旁边用手弹鱼缸,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是(  )
A.鱼缸→空气→水→鱼B.鱼缸→水→鱼C.空气→水→鱼D.水→鱼

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明在探究“物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距的关系”时,所用的实验器材有:用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为0~30cm的直尺.实验装置的示意图如图甲所示.
(1)记录的实验数据如表,请在图2方格纸上画出像高与物距的关系图象;
实验次数123456
物距u/cm相同
物高h1/cm相同
像距v/cm4.08.012.016.020.024.0
像高h2/cm2.04.16.08.09.912.0

(2)根据图象,得出的探究结论是:在物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距成正比;
(3)另一名同学在做实验时,更换了部分实验器材,其实验装置的示意图如图乙所示.外筒(足够长)用不透明的材料制成,左端开有小孔;内筒(内径约14cm)的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不变.和小明使用的装置相比较,请说出该同学用这样的装置做实验的好处和不足(各写一条即可).
好处方便改变像距;不足像高不方便测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.有4只材料相同、厚度相同的玻璃量筒,其中a、b等高、等截面积,b、c等高,b的截面积小于c,c与d不等高、但截面积相同.各量筒内装有如图所示的水,某同学用嘴在口上吹,根据所听音调的高低猜想发声的频率可能与①空气柱的长短有关;②空气柱的横截面积有关;③水柱的长度有关.
(1)小明用同样大小的力分别在c、d口上吹气,使空气柱振动发声,这是在探究猜想③,结果发现空气柱振动发声的音调相同,说明发声的频率与此猜想无(有/无)关.
(2)若要探究“发声音调与空气柱长短的关系”,应选量筒a、b (填字母代号).
(3)用敲击的办法也能使玻璃筒发声,敲击a和b时,a的音调比b低 (高/低)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.有一支温度计,其刻度是均匀的,但读数却不准确,在1标准大气压下处于冰水混合物中的读数为2℃,在沸水中的读数为94℃,现用这支温度计测一热杯水的温度,其读数为48℃,则这杯水的实际温度是50℃

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12.P、Q是同一直线上相距12米的两点,甲从P点、乙从Q点同时沿直线相对而行,它们运动的s-t图象如图所示,分析图象可知:甲、乙在做匀速直线运动(选“甲”或“乙”或“甲、乙”);乙的速度为2米/秒;经过3秒,甲、乙相距3米.如果丙以甲的速度从P跑到Q,再以乙的速度跑回来P点,则丙总共耗费10秒完成任务.在整个过程中丙的平均速度是2.4米/秒,合8.64公里/小时.

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9.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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10.铁块的体积是100cm3,全部浸入水中时,排开水的体积是100cm3,受到的浮力是1N;如果将它全部浸入酒精中,受到的浮力是0.8N.$({{ρ_{酒精}}=0.8×{{10}^3}kg/{m^3}})$.

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