【题目】如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验装置示意图。
(1)实验中物体A、B质量不变,多次改变A的高度,则该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系;
(2)实验中,通过比较物块B在同一水平面上被撞击后移动的_____来比较_____(填“物块B”或“小球A”)到达水平面时动能的大小;
(3)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_____(填:“高度”或“质量”)来改变的;
(4)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大。物体B被撞得越远,可得结论:质量相同时,小球的速度越大,动能越_____;
(5)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_____(填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,并观察记录。
【答案】速度 距离 小球A 高度 大 相同
【解析】
(1)[1]动能的大小与物体的质量和速度都有关系,由于这一实验中只有一个小球A从斜面上滑下,质量不能改变,多次改变A的高度,到达水平面的速度不同,所以本实验要探究的是物体动能的大小与物体速度的关系;
(2)[2][3]该实验中小球动能的大小是通过物体B移动的距离体现的,B被撞的越远,说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小;
(3)[4]该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度,这个速度的大小是通过控制小球A在斜面上的高度改变的;
(4)[5]同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可以得到质量相同时,小球的速度越大,动能越大;
(5)[6]据控制变量法可知,若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面相同高度由静止滚下,并观察记录。
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【题目】如图甲电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2读数是0.5A,则下列说法正确的是( )
A.电流表A1一定连接“3A”接线柱
B.灯泡L1和L2串联
C.电流表A1的读数是0.3A
D.通过灯L1的电流为1A
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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验过程。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平方向向右运动直至停止。
(1)该实验是通过观察_____,来说明钢球对木块_____的多少,从而判断出钢球具有的动能的大小;
(2)木块被撞击后,沿水平面运动的过程中,木块受到的摩擦力对木块做功的功率将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)通过比较甲、乙两次实验,可以探究物体的动能与_____之间的关系。在图甲、丙中,m2>m1,则小球下滑到斜面底端时的速度:v1_____v2;(选填“>”、“<”或“=”),且s2>s1,由甲、丙两图可得出结论:初速度一定时,质量越大,_____,通过实验结论可知,开车时要注意不能_____(选填“超载”或“减速”)。
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【题目】一支标有0℃~100℃刻度均匀的温度计,将它放在冰水混合物中时示数为6℃,放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃.则
(1)该温度计每1小格代表的温度值是多少℃;
(2)用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃,则温水的实际温度是多少℃.
(3)该温度计的测量范围是多少℃.
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【题目】在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为 m/s.
(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.
①请你猜想影响最大速度的因素可能是 ;(写出一个影响因素)
②为了验证你的猜想,简要的做法是 .
(3)如图2所示,四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是 .(填图中的选项字母)
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【题目】粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中( )
A. 重力做功的功率为100W
B. 支持力做功的功率为100W
C. 拉力做功的功率为200W
D. 拉力做功的功率为20W
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【题目】跳伞是一项极具挑战的运动,现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中,一重为500 N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间的关系如图所示,经15 s下落210 m后,开始做匀速直线运动直至落地,整个过程用时30 s,求在这个过程中:
(1)运动员下落的平均速度;
(2)重力做的功;
(3)匀速下降时重力做功的功率。
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【题目】在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,所用的电源电压为6V,待测电阻约为15Ω。
(1)甲同学连接的部分电路如甲图所示,请将电路连接完整;
(______)
(2)画出实验用的表格;
(______)
(3)乙、丙两图是甲同学在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图像是_____(填“乙”或“丙”),而另一个图表明了_____;
(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是_____和_____;
(5)乙同学测的是小灯泡电阻,其他器材和电路与甲同学的相同。当小灯泡两端电压是3V时,电流表的示数如下图所示,则此时小灯泡的电阻是_____Ω。改变小灯泡两端的电压,又测量两次,并将三次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确并说明理由:_____。
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