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    2012年6月24日，飞行在太空的我国“神舟九号”航天员与深潜在海面下7000米处的“蛟龙号”潜水员进行了人类最远的“海天对话”，如图所示，“海天对话”是靠        传递信息的．“神舟九号”发射时加速上升的过程机械能        （选填“增大”、“减少”或“不变”），“蛟龙号”潜水器逐渐浸没于水中的过程浮力             ． （选填“增大”、“减少”或“不变”）
    电磁波 增大 增大

    现代的移动通信都是利用电磁波来传递信息的；“神舟九号”发射时加速上升，动能增加、重力势能增加，机械能增大；因为“蛟龙号”潜水器在水面下逐渐浸没，所以下潜过程中排开水的体积变大，由阿基米德原理F浮=ρ液gv排可知，密度不变、排开液体的体积变大，故浮力增大；
    点评：神舟九号和蛟龙号都是新闻热点，要关注新闻热点，找到新闻热点中有关的物理知识，可能就是中考的内容．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在图“验证阿基米德原理”的实验中，实验目的是研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它      所受重力之间的关系。实验过程及记录的数据用图14中字母表示，其中物体受到的       大小等于弹簧测力计示数F1，物体受到的        大小等于弹簧测力计两次示数差（F1－F2）。若阿基米德原理成立，液体密度为ρ液，则（F1－F2）与（V2－V1）应满足的关系为         （用字母表示）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
    ①可能跟物体浸入液体的深度有关；
    ② 可能跟物体浸入液体的体积有关；
    ③ 可能跟物体的重力有关；
    ④ 可能跟液体的密度有关。
    为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

    （1）铁块从位置1－2－3－4的过程中，弹簧测力计的示数先变小后不变，说明铁块受到的浮力             （填变化情况）；通过这一实验可以验证上述猜想       是正确的。（填上面猜想的序号）。
    （2）为了验证猜想③，李明应该选择体积         （选填“相同”或 “不相同”）的铁块和铜块进行探究。
    （3）为了验证猜想④，李明将铁块分别挂在弹簧测力计下浸没在水和盐水中，发现两次弹簧测力计示数相差很小且小于弹簧测力计的分度值，很难找到规律。李明动脑筋一想原来是自己所配制的盐水的浓度       （太大/太小）。你认为还有可能是什么原因导致以上现象的发生：              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时，利用器材进行了如图的实验，并将实验数据填入下表。


    （1）请将表格中第三行的数据补充完整。
    （2）在进行数据分析时发现，第一组数据明显与其它数据反映的规律不符。为了得出结论，他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N，排开的水重G排改为0.3N。请你评价他的做法。评价：                                                       。针对此实验，你的做法是                                            。
    （3）传说澡盆的水溢出给了阿基米德灵感，由此得出了著名的阿基米德原理。他在物理学方面的另一重要贡献是                。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    钓鱼常用的一种橡皮艇满载时排开水的体积是0.3m3，橡皮艇的自重为300N，为安全起见，该橡皮艇最多承载的质量是      kg。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    综合实验—两个验证实验(可以配图说明):
    (1)请你设计一个小实验，验证“潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮下潜的”
    (2)小雨要验证“斜面越长越省力，但使用斜面不省功”，请你完成实验设计方案:

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究有关浮力的实验中：
    （1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在大烧杯中装满水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受的浮力及其变化，同时观察溢出水的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关”这一问题，你作出的猜想是                                                                。
    （2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是       与                   。
    （3）如图所示是验证阿基米德原理的一个实验过程图，既能减小误差又方便合理的实验顺序是              ；通过图中           两个步骤测出了浮力。

    （4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是      （选填代号即可）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：（每空1分，共3分）
    （1）物体全部浸入水中受到的是　　　N；
    （2）根据图（a）、（c）、（d）实验可得出浮力的大小与　　　　　　　　有关；
    （3）根据图　　　　　实验可得出浮力的大小与排开液体体积有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材．

    第一小组：探究铜块的下沉条件．实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：
    方法1：称重法．测量过程及示数如图甲所示，则铜块所受的浮力为    N.
    方法2：阿基米德原理法．测量过程与示数如图乙所示，则铜块排开水的体积为____mL，根据F浮＝G排＝ρ水gV排可计算出浮力．通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是    ．
    第二小组：探究蜡块上浮的条件．要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中方法   （填“1”或“2”），另一方法不可行的原因：     .

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