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(2010?平阴县模拟)园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,或将手握剪刀把的部位尽量靠近把的末端,这样做的目的是为了(  )
分析:根据杠杆平衡条件,当阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,越省力.
解答:解:图中剪刀在使用过程中,在同样的情况下,往剪刀轴O靠近,减小了阻力臂,由F1L1=F2L2可知:阻力臂L2越小,越省力.
当双手越靠近剪刀柄的末端,动力臂越长,根据杠杆平衡条件可知,动力越小,越省力.所以把双手尽量往剪刀柄的末端靠近,这样做的目的都是为了增大动力臂,省力.
故选B.
点评:灵活运用杠杆的平衡条件分析有关杠杆的实际做法,多积累,能恰当的使用好杠杆(省力或省距离).
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?平阴县模拟)交流与评估是科学探究的一个重要环节.合川中学的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流.下表是各个小组的实验数据记录:
实验小组 钩码重G/N 动滑轮重G/N 拉力F/N 滑轮组的机械效率η/%
1 0.5 0.4 0.35 47.6
2 0.5 0.4 0.38 43.9
3 1 0.6 0.62 53.8
4 1 0.8 0.71 46.9
5 2 0.6 0.98 68.0
6 2 0.8 1.06 62.9
请你对表中各个小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)由
3、4(或5、6)
3、4(或5、6)
实验小组数据可知:动滑轮的重是影响滑轮组效率的主要因素之一.
(2)由第3、5实验小组数据可知:
钩码重
钩码重
是影响滑轮组效率的主要因素之一.
(3)第1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,但是测出的滑轮组的效率却不同,可能的原因是:
绳重或摩擦
绳重或摩擦
;②
操作不规范
操作不规范

(4)请你就如何提高滑轮组的机械效率问题提出自己的合理建议:
减小动滑轮的重力或加润滑油
减小动滑轮的重力或加润滑油
;②
增加物(钩码)重
增加物(钩码)重

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?平阴县模拟)电视机遥控器可以发射一种不可见光,叫做红外线,用它来传递信息,实现对电视机的遥控.不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视机,这是利用(  )

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(2010?平阴县模拟)如图所示小明同学把一个体积为1.25×10-4m3苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则苹果所排开水的质量
0.125
0.125
Kg;所受的浮力为
1.25
1.25
N.(g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3

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