分析 (1)音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低;
人能感受到的声音频率有一定的范围.大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz.
(2)响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定,振幅越大,响度越大;
在研究一个量与多个变量的关系时,我们常采用控制变量法.
解答 解:
(1)当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;由此可得出结论:音调的高低与发声物体的振动频率有关;
当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,但发出声音的频率低于20Hz,属于次声波,音调低于人类听觉的下限,使人听不到声音.
(2)探究决定响度大小的因素:拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大,发出声音的响度越大;拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小,发出声音的响度越小.所以改变钢尺振动幅度的操作是保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺;
故答案为:(1)慢;低;发声物体的振动频率;钢尺的振动频率低于20Hz;(2)不同.
点评 本题是探究音调和响度的影响因素,要正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素:音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高;响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定,振幅越大,响度越大;音色是由发声体的特性决定的,不同发声体的音色不同.同时考查了控制变量法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 家用台灯的功率约为25W | B. | 电烤炉正常工作的电流为10mA | ||
C. | 微波炉的额定功率约为1000W | D. | 家用电饭锅加热时的电压为220V |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 巨大的雷声响过,我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来 | |
B. | 超声波能粉碎人体内的“结石” | |
C. | 人的声带的振动能引起周围空气振动 | |
D. | 美妙的音乐使人陶醉 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 有的干电池提供直流电,有的干电池提供交流电 | |
B. | 干电池是把电能转化为化学能的装置 | |
C. | 常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压都是1.5V | |
D. | 电路两端有电压电路中就一定有电流 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A |
第一次测量 | 0.20 | 0.30 | 0.50 |
第二次测量 | 0.15 | 0.25 | 0.40 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图线甲是电阻R1的“U-I”关系图象 | |
B. | 电源电压为9V | |
C. | 滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω | |
D. | 变阻器滑片在中点时,电压表V2示数为7.2V |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 中学生的体重约是500N | |
B. | 中学生的身高约是1.65m | |
C. | 中学生正常步行时对地面的压强为1.3×102Pa | |
D. | 中学生的正常步行速度约为1.2m/s |
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