[题目]诗句“不敢高声语.恐惊天上人中的“高是指声音的大,发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞 .说明声波具有 ,听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器.是利用了声音的不同．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_____大；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有____；听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的 ____不同．

【答案】响度；能量；音色

【解析】

试题分析：“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声能够传递能量；不同物体发出的声音的音色是不同的，听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，就是因为声音的音色不同。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡条件”实验．

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向 ______（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．

（2）得出杠杆的平衡条件“动力×动力臂=阻力臂”后，小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系．实验过程中，保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂L1的数据，并绘制了F1与L1的关系图象，如图所示，请根据图象推算，当L1为0.1m时，F1为 ______ N．

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】甲、乙两物体都做匀速直线运动，下面几种情况中，说明甲物体的运动比乙物体快的是（）。

A. 甲物体运动的路程是50m，乙物体运动的路程是30 m

B. 甲物体运动的速度是3 m/s，乙物体运动的速度是 3 km/h

C. 甲物体运动的时间是2 min，乙物体运动的时间是5 min

D. 甲物体运动的路程20m，相同的时间内，乙运动的路程是25 m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】①小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的实验中，做了如图所示的测量：

a．写出以上探究中，不重复操作的合理顺序 ______________（只填代号）；

b．通过探究，得出的结论是F浮=G排，由此还可算出铁块的密度。请选用Fl、F2、F3、F4、ρ水，表达它的密度：ρ铁= __________。

②在如图中杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的示数应是__________ N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将__________（“变大”、“不变”或“变小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】填上适当的单位：

（1）一个初中生的质量大约是45___；（2）一头大象的质量大约是5.8___；

（3）一只鸡的质量大约是2.0×106____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的（同一/不同）高度处释放，比较小球在（同一/不同）粗糙面上滑行的距离．

（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将．

（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1 W2（选填“＞”、“＜”或“﹦”）．

（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，同组的小红认为他的实验设计有问题，问题是：．更正后完成实验，在如图乙所示的两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲 f乙（选填“＞”、“＜”或“﹦”）．