【题目】小莉利用如图所示的电路测定电阻R的阻值,所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,电源电压不变.小莉实验步骤正确,闭合电键S,观察到电流表的示数为0.14A.当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时,电压表、电流表的示数分别为2.5V、0.20A.接着她又移动滑片到某点A,这时电压表、电流表的示数分别如图(a)、(b)所示.
(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的_____侧(选填“左”或“右”);
(2)请在下表中将小莉尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1Ω)
物理量 序号 | 电压(V) | 电流(A) | 电阻(Ω) | 电阻平均值(Ω) |
1 | 0.14 | |||
2 | 2.5 | 0.20 | ||
3 |
【答案】 右 1.7 12.1 12.5 2.2 0.18 12.2
【解析】(1)如图(a)、(b)所示的电压表、电流表使用的量程分别为3V、0.6A;分度值分别为0.1V、0.02A;则示数分别为:2.2V、0.18A.
由题意可知:当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时,则电阻R与滑动变阻器上10Ω的电阻R中串联,且电阻R两端的电压为2.5V、电路中的电流为0.20A;
当她又移动滑片到某点A,电阻R与滑动变阻器上的电阻RA串联,且这时电阻R两端的电压为2.2V、电路中的电流为0.18A;
由以上两状态下的电路中电流值可知,电流变小,则是由滑动变阻器接入电路的电阻变大引起的;
因连入电路的是滑动变阻器左端的电阻,所以滑片应向右移动;
即:A点在滑动变阻器中点的右端.
(2)当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时为实验2,电阻R与滑动变阻器上10Ω的电阻R中串联;
则电源电压是:U=U2+U中=U中+I2R中=2.5V+0.2A×10Ω=4.5V.
∴R2===12.5Ω.
刚开始时为实验1:因小莉实验步骤正确,所以刚一闭合开关时,滑动变阻器的滑片应处于阻值最大的位置,即此时变阻器连入电路的电阻应是最大值20Ω;电阻R与滑动变阻器串联,
滑动变阻器电压为:U′=I1R′=0.14A×20Ω=2.8V,
电阻R的两端的电压:U1=U﹣U′=4.5V﹣2.8V=1.7V,
∴R1===12.1Ω.
当她又移动滑片到某点A为实验3:电阻R与滑动变阻器上的电阻RA串联,
∴R3===12.2Ω.
∴==12.3Ω.
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【题目】2015年5月31日,在国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中,中国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名,前两名被美国短跑名将盖伊和罗杰斯包揽.凭借这一成绩,苏炳添成为当今跑的最快的黄种飞人,下列分析正确的是
A. 苏炳添全程的平均速度约为8m/s
B. 冲刺时,以前面的盖伊为参照物,苏炳添感觉自己是前进的
C. 若听到枪声才开始计时,运动员的成绩会提高3.4秒
D. 通过时间比较运动快慢要控制运动路程相同
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【题目】如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,你认为能够完成探究目的是_____.通过探究可知:音调是由发声体振动的_____决定的.
(2)如图A所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,_____(选填“音调”、“音色”或“响度”)越高.如图D所示,吹笔帽发出的声音是_____振动产生的.
(3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到_____(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的_____(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_____(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于_____.
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【题目】如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上.下列说法正确的是
A. 铅笔水平向右移动时,它的像将变小
B. 平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也将向上移动
C. 若改用一块较小的平面镜,铅笔的像将变小
D. 若铅笔按图示箭头方向转过45°,铅笔将和它的像垂直
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【题目】如图所示:
(1)在测物体长度时,以上两种使用方式中正确的是________图,铅笔的长度应为________cm.
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是________,若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,该物理课本的长度应为________cm。
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【题目】如图所示的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上.
①若甲的质量为1千克,求物体甲的密度ρ甲;
②若乙的质量为2千克,求物体乙对地面的压强p乙;
方案 设计的方法
A 加在两物体上的力方向都向下
B 加在两物体上的力方向都向上
C 甲物体上的力方向向上,乙物体上的力方向向下
D 甲物体上的力方向向下,乙物体上的力方向向上
③若甲、乙的质量分别是m、2m,底面积分别是S、nS(n>2),要使两个正方体对水平地面的压强相等,可同时在两个正方体上表面施加一个竖直方向、大小相等的力F.某同学分别设计了如右表所示的四种方案.
选择:方案 的设计是可行的;且方案 的力F最小;
求出:可行的方案中的最小力F小.
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【题目】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是 和 ;若以乙车为参照物,则甲车 ,若以甲车为参照物,则丙车 (以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”).
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【题目】用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,如图所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去,共有_____种接法;“20Ω”指的是_____接线柱间的电阻值,“2A”指的是_________________.
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在如图中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗__________.
(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再____联一个电流表,并增加____根导线.
【答案】 3 A、B 滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A 串 一
【解析】(1)要把有3个接线柱的滑动变阻器接入电路中两个接线柱,则有3种有效的接法,即接AB、AC、BC;“20Ω”是指滑动变阻器的最大阻值为20Ω,即是指A. B间的电阻值;“2A”是允许通过滑动变阻器的最大电流值为2A。(2)滑动变阻器控制灯泡亮度,所以应与灯泡串联,滑片向右移灯泡变暗,说明电路中电流变小,变阻器连入阻值变大,应将左下接线柱接入电路中,如图所示:
。
(3)想知道电路中电流值的改变情况,再用一根导线把电流表串联入电路,即可测电路中的电流。
【题型】实验题
【结束】
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【题目】在阅读有关“超导现象”资料之后.小宇同学运用逆向思维的方法提出问题:金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图所示的实验装置.实验时缓慢给线圈加热 实验过程中,采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次
(1)观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数____
(2)通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而_________________
(3)小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜依次实验? ________________________.
(4)在家庭电路中,刚打开电灯时,灯泡容易烧坏,原因是: (______)
A.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小; B.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大
C.刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小; D.刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小
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【题目】为了比较水和煤油吸热本领的大小,小丽做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和煤油,分别用两个相同的酒精灯对其加热相同的时间。
(1)在此实验中,分别用两个相同的酒精灯对水和煤油加热相同的时间,说明水吸收的热量_________煤油吸收的热量(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)对质量相同的水和煤油加热相同的时间后,可以观察到水升高的温度__________煤油升高的温度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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