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    （4分）王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是                            ;另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是                                      

     

     

    （4分）电流表的量程选择太小  电流表的正负接线柱接反了

    解析:

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、王海同学用电流表测量电流时，把电流表串连接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是
    电流表的量程选择太小
    ，另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是
    电流表的正负接线柱接反了
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、王海同学用电流表测量电流时，把电流表串连接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图1所示，产生这种情况的原因是
    电流表选用的量程偏小
    ；
    另一同学测量时，则发现指针偏转如图2所示，产生这种情况的原因是
    电流表的正、负接线柱接反了
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    “探究通过导体的电流与电阻、电压的关系”的实验，请按要求完成以下内容：

    （1）在图1的实验电路图中“○”中填入适当的电表符号；
    （2）按照电路图连接实物图时，开关应该
    断开
    断开
    （“断开”或“闭合”），闭合开关之前，应滑片滑到滑动应阻器的
    右
    右
    端（“左”或“右”），目的是为了
    保护电路
    保护电路
    ；
    （3）以下是实验中出现的故障现象，请分析其原因：
    王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏 转如图2所示，产生这种情况的原因是
    电流表正负接线柱接反了
    电流表正负接线柱接反了
    ．
    （4）在“探究电流与电阻的关系”，实验过程中需要更换不同的电阻，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是
    D
    D

    A．记录电流表和电压表的示数　　B．移动滑动变阻器使电压表示数保持不变
    C．适当增加电池的节数　　　  　D．移动滑动变阻器使电流表示数保持不变
    （5）某次测量，两电表的示数如图3所示，电压U=
    2.4
    2.4
    V，电流I=
    0.48
    0.48
    A，则电阻R=
    5
    5
    Ω．
    （6）通过多次的实验探究，进行数据交流、分析并归纳出电流与导体两端的电压关系是
    电流与电压成正比，与电阻成反比
    电流与电压成正比，与电阻成反比
    ．
    （7）图4中的甲、乙两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是
    乙
    乙
    （选填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中物理 来源：2011年苏教版初二上学期物理单元测试-第一章声现象B 题型：实验题

    （4分）王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是                             ;另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是                                      

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．他准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它实验器材。

    连接好电路，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC  间的电压，并记录在表格中。

    （1）在物理学中，串联电路电压的特点是：                     。（字母表达式）

    （2） 写出该实验一点的不足之处                                        。

    （3）王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是                           ；另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是                        。

     

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