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13.家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根导线连接起来使用,而连接处往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾.原因是通电时连接处比别处的(  )
A.电流更大B.电阻更大C.通电时间更长D.以上说法都有

分析 由焦耳定律知道,电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比.导线相互连接处因为接触不良,易造成电阻变大,因为导线连接处与其他导线串联在电路中,通电时间是相同的,由焦耳定律可知电阻大的产生的热量越多,据此分析.

解答 解:
在家庭电路中,导线相互连接处因接触不良,该处的电阻较大,根据公式Q=I2Rt可知,在电流、通电时间相同时,产生的热量较多,往往比别处更容易发热,甚至引起火灾.由上述可知选项ACD都错误.
故选:B.

点评 本题主要考查对焦耳定律及应用的了解和掌握,知道导线和导线的连接处为串联(电流相等)是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小明通过实验来测定电热水器的额定功率和加热效率,已知热水器的容积为40L,小明将电热水器接在电路中,关闭家中其它用电器,用时70min水温从20℃加热至60℃,电能表在热水器加热前后两次读数如图所示,由此判断热水壶消耗电能7.56×106J,额定功率为1800W,加热效率为88.9%.[c=4.2×103J/(Kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.随着社会的发展,为了方便彼此间的交流.国际上建立了一套统一的测量单位体系,叫国际单位制.在国际单位制中时间的基本单位是秒(填写中文名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在实验《探究平面镜成像的特点》中,需要的器材有:茶色玻璃、方格纸、刻度尺、棋子等.
(1)选用茶色玻璃,不用平面镜,这样做的目的是便于确定像的位置.
(2)为便于观察,该实验最好在较黑暗 环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”).
(3)实验中刻度尺的用途是测量比较物与像到平面镜距离的关系.
(4)在实验中,小明提出一个问题,人照镜子时镜中的像是正立的,可岸边的景色在水中却成倒影(如图甲、乙),你的解释是景物与水面是垂直的.
(5)小红在平面镜前,看到镜中自己的像,当她走近或远离镜子时,觉得镜中像的大小好象在发生变化,她把自己的想法告诉小明,小明认为镜中的像是不会发生变化的.现在请你设计一个实验方案,来证明镜中的像在物靠近或远离镜面时与物的大小关系取两支完全相同的蜡烛,一支点燃,一支不点燃,在这支点燃蜡烛的同侧观察另一侧的蜡烛,不断移动它,发现另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛能完全重合,这说明镜中的像在物靠近或远离镜面时与物的大小关系是相等的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.某导体两端的电压为5V,通过它的电流是0.1A,该导体的电阻是50Ω;若它两端的电压为2.5V时,则1min内该电阻产生7.5J热量;此时其电阻是50Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,由三只动滑轮和一只定滑轮组成的滑轮组,下悬重力为G的物体,每只滑轮的重力均为G′,摩擦及绳重不计.重物静止不动,则绳端作用的拉力F多大(  )
A.$\frac{G}{8}$B.$\frac{G+G′}{6}$C.$\frac{G+G′}{8}$D.$\frac{G+7G′}{8}$

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中,小红采用了如图实验装置.
(1)做实验时,要使烧瓶中水和煤油的初温、质量相等.
(2)为了取得相同的加热效果,电阻丝甲和乙的电阻值必须相同.
(3)闭合开关一段时间后,小红发现煤油(填“水”或“煤油”)中的温度计吸热升温快.
(4)实验结束后,小红整理器材时发现,烧瓶内的电阻丝很热,而与之相连的导线却不热,她略加思索后知道应该这样解释:在电流和通电时间相同时,电阻丝的电阻远大于导线的电阻,根据焦耳定律可知,电阻丝产生的热量远大于导线产生的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图甲所示的电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由b端移动a端的过程中,电压表的示数随电路中电流变化的图象如图乙所示.由图线可知:R1的阻值为10Ω;当滑片P移到滑动变阻器的中点时,整个电路消耗的功率为1.8W.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.规格相同的瓶装了不同的液体,放在已调好平衡的天平上,如图所示,天平仍然保持平衡.则(  )
A.两瓶液体质量相等B.乙瓶液体质量较大
C.乙瓶液体密度较大D.两瓶液体密度相等

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