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    （10·百色）用图所示的电路来演示“通电导线在磁场中受到力”时，下列做法可以改变导线的受力方向的是（    ）

    A．增大电流的大小

    B．增强蹄形磁铁的磁性

    C．只改变电流方向

    D．对调磁极同时改变电流方向

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （10·百色）学习了简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，想探究这种机械的特点。

    （1）小明用弹簧测力计测木块的重力，如图（a）所示，测量时应让木块保持        状态，并依据               条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数；

     


    （2）他将木块放在如图（b）所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面匀速上拉木块，收集到下表中的实验数据：

    斜面倾斜程度

    木块重力

    G/N

    斜面高度

    h/m

    斜面长

    S/m

    沿斜面拉力

    F/N

    较 缓

    5

    0.2

    1

    2

    较 陡

    5

    0.3

    1

    2.6

    最 陡

    5

    0.4

    1

    3.2

    ①比较表中木块重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面时     （选填“能”或“不能”）省力；

    ②实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小斜面的倾斜程度，木块A要向        移（选填“左”或“右”）；

    ③请举出斜面的一种应用实例：                            ；

    ④生活中有哪些可以省力的机械：                 （写出一种即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （10·百色）在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图18所示的实验电路。

    （1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的

    连接，使该仪器能正常工作（用“´”标出需要改动的导线，并画出改接的导线）；

     


    （2）小明改接电路后，闭合开关，电表

    指针偏转情况如图19所示。为提高实验精确程度，这个电路仍需要改进的地方是                           ，理由是                                            ；

     


    （3）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U—I关系图象，如图20所示。由图象得出：①当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成                关系；

    ②定值电阻R1     R2（选填“＜”、“＞”或“＝”）；

    (4)小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用5W，10W，15W的电阻替换原来的定值电阻R，每次替换后闭合开关，应调节             ，使             保持不变，然后再记录电流表的示数。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （10·百色）2009年底，为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图９所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的           规律制成的，图中体温计的读数是       ℃。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （10·百色）如图所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离S，拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3。下列判断正确的是（ 　）

    Ａ．W1＞W2＞W3　　　 Ｂ．W1＜W2＜W3

    Ｃ．W1＝W2＜W3　　　 Ｄ．W1＝W2＝W3

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