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如图所示,用-个动滑轮将重量G为160N的物体匀速提高2m,拉力F为100N.
求:(1)此动滑轮的机械效率;
(2)若不计绳子重和摩擦,动滑轮的重量G0
体积V/cm3 质量m/g
5 4
10 8
15 12
20 16
分析:(1)知物重和物体上升高度,拉力做的有用功由W=Gh求得;
(2)据s=nh和W=Fs求出滑轮组的机械效率.
解答:解:(1)动滑轮的机械效率:
η=
W
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
160N
2×100N
×100%=80%;
(2)∵2F=G+G0
∴G0=2F-G=2×100N-160N=40N.
答:(1)此动滑轮的机械效率为80%;
(2)若不计绳子重和摩擦,动滑轮重为40N.
点评:本题考查滑轮组机械效率的计算以及平衡力之间的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)构建密度的概念:
表格
实验次数 物体 m/g V/cm3 m/V/(g/cm3
1 铝块1 54 20 2.7
2 铝块2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10 20
0.5
0.5
 
结论 ①请将空格中的数据填写完整;
②比较1、2两次实验数据,可得出结论:同种物质质量与体积的比值是
相同
相同

③比较2、3两次实验数据,可得出的结论:不同物质的质量与体积的比值一般是
不同
不同
的.
④由此实验可初步认为
质量与体积的比值
质量与体积的比值
能反映物质一种属性,我们把
它叫做
密度
密度
.其定义是:
单位体积的
单位体积的
某种物质的
质量叫这种物质的密度
质量叫这种物质的密度

可见,密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积
无关
无关
(填“无关”或“有关”)
(2)牛顿第一定律
器材 小车、长木板、毛巾、
棉布
棉布
、木板
装置图 将表面特点填写完整
 
毛巾
毛巾
表面
棉布
棉布
表面
木板
木板
表面
步骤 在水平桌面上铺上
粗糙程度
粗糙程度
不同的物体,让小车从斜面的
同一高度
同一高度
自由滑下(这样做的目的是:
到达斜面底端的速度相同
到达斜面底端的速度相同
),观察并记录小车在不同表面上运动的
距离
距离
表格
接触面 受到的摩擦力大小 小车运动的距离
毛巾
棉布
棉布
 
较大
较远
较远
 
木板
 
现象 平面越光滑,小车运动的距离
越远
越远
结论 说明:小车受到的阻力越小,速度减小的越

推理:运动的物体不受力,它将
永远的运动下去
永远的运动下去
.可见,力不是使物体运动的原因,而是改变物体
运动状态
运动状态
的原因.
方法 1.从同一高度自由滑下采用
控制变量法
控制变量法

2.用过距离的长短了解阻力对运动的影响是采用
转换法
转换法

3.实验中逐步接近不受力并进行理想化推理是采用
科学推理
科学推理
(3)探究动能及其大小的决定因素:
实验器材 2个
质量不同
质量不同
的小球,斜面,木板
 
 
实验过程
实验装置如图所示:
 
将两个小球从斜面的
同一
同一
位置由静止滚下,观察两个小球推动木块运动的距离.
实验现象
质量较大
质量较大
的小球推动木块前进的距离远.
其他探究 若将实验中的小球
从斜面的不同位置由静止滚下
从斜面的不同位置由静止滚下
,观察
小球推动木块运动的距离
小球推动木块运动的距离
,即可进一步探究动能和
速度
速度
的关系.
方法 探究动能与质量的关系,通过
木块运动的距离
木块运动的距离
显示小球动能的大小,用到了物理学中的
转换法
转换法
法.
能量 小球沿斜面滚下的过程中是
重力势
重力势
能转化成
能.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究焦耳定律:
器 材    电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、
滑动变阻器
滑动变阻器
 装 置 图
 准 备 实验装置如图所示,在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油,瓶中各放一根电阻丝,右瓶中电阻丝比左瓶中的大,通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高,电流产生的热量越
,煤油温度上升的越
 
步  骤
  和
现   象
(1)如图连接电路,闭合开关一段时间后,发现右侧瓶中温度
升高的慢
升高的慢
,这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量

(2)只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路,再用
滑动变阻器
滑动变阻器
改变电路中电流,使电流比刚才的电流大,通电时间跟上次实验一样,发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次
,这说明
电阻和通电时间一定时,电流越大,电阻丝产生的热量越多
电阻和通电时间一定时,电流越大,电阻丝产生的热量越多

(3)对于两瓶通电时间越长,烧瓶中煤油温度都升高的越
研究方法 本实验用的物理学研究方法有
控制变量法
控制变量法
转换法
转换法
结论 电流通过导体产生的热量多少与
电流
电流
电阻
电阻
通电时间
通电时间
有关.
(2)探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素:
实验
 
过程
 
现象
1、在如图所示的装置中,闭合开关,让导体不动,电流表的指针不偏转,让导体向上或者向下移动,电流表指针
不偏转
不偏转
;让导体左右移动,电流表指针
偏转
偏转

2、改变磁场中导体的运动方向,会发现电流表的指针偏转方向
改变
改变
.(改变 或  不改变)
3、改变
磁场方向
磁场方向
,电流表的指针的偏转方向会改变.
结论
 
应用
     闭合电路
中的一部分
中的一部分
导体,在
磁场
磁场
中做
切割磁感线
切割磁感线
运动时,导体中会产生
电流
电流
,这种现象叫
电磁感应
电磁感应
,产生的电流叫做
感应电流
感应电流
.此电流的方向与
导体运动的方向
导体运动的方向
磁场方向
磁场方向
有关.此现象中,
机械
机械
能转化为
能.据此制成了
发电机
发电机
(3)伏安法测量小灯泡的额定功率:
器材 电源、导线、开关、小灯泡(3.8V),电流表、电压表、
滑动变阻器
滑动变阻器
  
  装 
 
 置
 
 
 
在左边的框中画出对应的电路图
原理
P=UI
P=UI
 
方法
 和
步骤
(1)按照电路图连接实物图
(2)实验中用
滑动变阻器
滑动变阻器
调节小灯泡两端的电压,电压表应和
小灯泡
小灯泡
并联,为了提高测量的准确性,最好选用
0~15
0~15
V的量程.闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V,这时滑动变阻器的滑片应向
端移动,是电压表的示数为
3.8
3.8
V,此时电流表的示数为0.3A,则该灯泡的额定功率为
1.14
1.14
W.
 
现象
表格
实验次数     U/V     I/A     P/W     小灯泡亮度
1 3.5 0.28 0.98 较暗
2
3.8
3.8
 
0.3
1.14
1.14
正常
正常
3 4.0 0.31
1.24
1.24
较亮
结论 (1)实验验证当小灯泡两端的电压大于额定电压时,灯泡的实际功率
于额定功率,灯泡变
;当灯泡两端的电压小于额定电压时,灯泡的实际功率
于额定功率,灯泡变
;当灯泡两端的电压等于额定电压时,灯泡的实际功率等于额定功率,灯泡
正常发光
正常发光

(2)小灯泡的亮度由
实际
实际
功率决定.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?青岛模拟)回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究电流通过导体产生热量与电阻的关系:
 
 
 
 器 材
  
电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、
温度计
温度计
 
 
 
装 置 图
 
 
 
            
          
 
 准 备
实验装置如图所示,在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油,瓶中各放一根电阻丝,右瓶中电阻丝比左瓶中的大,通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是通过
温度计的示数变化
温度计的示数变化
来观察的,电流产生的热量越
,煤油温度上升的越
步  骤 连接电路,闭合开关一段时间后,发现右侧瓶中温度
升的高
升的高
这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量
研究方法 本实验用的物理学研究方法有
控制变量法
控制变量法
转换法
转换法
(2)探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素:
实验
 
过程
 
现象
?在如图所示的装置中,闭合开关,让导体不动,电流表的指针不偏转,让导体向上或者向下移动,电流表指针
不偏转
不偏转
;让导体左右移动,电流表指针
偏转
偏转

?改变磁场中导体的运动方向,会发现电流表的指针偏转方向
改变
改变
.(改变 或  不改变)
?改变
磁感线方向
磁感线方向
,电流表的指针的偏转方向会改变.
结论
 
应用
闭合电路一部分导体,在磁场中做
切割磁感线
切割磁感线
运动时,导体中会产生感应电流,这种现象叫
电磁感应
电磁感应
.此电流的方向与
导体运动方向
导体运动方向
磁感线方向
磁感线方向
有关.此现象中,
机械
机械
能转化为
能.据此制成了
发电机
发电机
(3)伏安法测量小灯泡的额定功率:
器材 电源、导线、开关、小灯泡(3.8V),电流表、电压表、
滑动变阻器
滑动变阻器
原理
P=UI
P=UI
 
方法
 和
步骤
实验中用
滑动变阻器
滑动变阻器
调节小灯泡两端的电压,电压表应和
小灯泡
小灯泡
并联,为了提高测量的准确性,最好选用
0~15
0~15
V的量程.闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V,这时滑动变阻器的滑片移动,使电压表的示数为
3.8
3.8
V,此时电流表的示数为0.3A,则该灯泡的额定功率为
1.14
1.14
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究电流通过导体产生热量与电阻的关系:



器 材
 
电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、______.



装 置 图



      
     

准 备
实验装置如图所示,在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油,瓶中各放一根电阻丝,右瓶中电阻丝比左瓶中的大,通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是通过______来观察的,电流产生的热量越______,煤油温度上升的越______.
步 骤连接电路,闭合开关一段时间后,发现右侧瓶中温度______这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量______;
研究方法本实验用的物理学研究方法有______和______.
(2)探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素:
实验

过程

现象
?在如图所示的装置中,闭合开关,让导体不动,电流表的指针不偏转,让导体向上或者向下移动,电流表指针______;让导体左右移动,电流表指针______.
?改变磁场中导体的运动方向,会发现电流表的指针偏转方向______.(改变 或 不改变)
?改变______,电流表的指针的偏转方向会改变.
结论

应用
闭合电路一部分导体,在磁场中做______运动时,导体中会产生感应电流,这种现象叫______.此电流的方向与______和______有关.此现象中,______能转化为______能.据此制成了______.
(3)伏安法测量小灯泡的额定功率:
器材电源、导线、开关、小灯泡(3.8V),电流表、电压表、______.
原理______.

方法

步骤
实验中用______调节小灯泡两端的电压,电压表应和______并联,为了提高测量的准确性,最好选用______V的量程.闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V,这时滑动变阻器的滑片移动,使电压表的示数为______V,此时电流表的示数为0.3A,则该灯泡的额定功率为______W.

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科目:初中物理 来源:2013年山东省青岛市中考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究电流通过导体产生热量与电阻的关系:
 
 
 
 器 材
  
电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、______.
 
 
 
装 置 图
 
 
 
            
          
 
 准 备
实验装置如图所示,在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油,瓶中各放一根电阻丝,右瓶中电阻丝比左瓶中的大,通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是通过______来观察的,电流产生的热量越______,煤油温度上升的越______.
步  骤连接电路,闭合开关一段时间后,发现右侧瓶中温度______这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量______;
研究方法本实验用的物理学研究方法有______和______.
(2)探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素:
实验
 
过程
 
现象
?在如图所示的装置中,闭合开关,让导体不动,电流表的指针不偏转,让导体向上或者向下移动,电流表指针______;让导体左右移动,电流表指针______.
?改变磁场中导体的运动方向,会发现电流表的指针偏转方向______.(改变 或  不改变)
?改变______,电流表的指针的偏转方向会改变.
结论
 
应用
闭合电路一部分导体,在磁场中做______运动时,导体中会产生感应电流,这种现象叫______.此电流的方向与______和______有关.此现象中,______能转化为______能.据此制成了______.
(3)伏安法测量小灯泡的额定功率:
器材电源、导线、开关、小灯泡(3.8V),电流表、电压表、______.
原理______.
 
方法
 和
步骤
实验中用______调节小灯泡两端的电压,电压表应和______并联,为了提高测量的准确性,最好选用______V的量程.闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V,这时滑动变阻器的滑片移动,使电压表的示数为______V,此时电流表的示数为0.3A,则该灯泡的额定功率为______W.

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