科目:初中物理 来源: 题型:
在做“观察水沸腾”的实验时,
(1)小全同学用的是如图甲所示装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是 。
(2)B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙。如果操作及实验器材均无问题,则分析图像可知:当时的大气压 (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的 不同。
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科目:初中物理 来源: 题型:
“影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”、 留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,如图,它们与物理知识对应关系正确的是: ( )
A.手影—平面镜成像 B.摄影—光的反射
C.投影—凸透镜成像 D.倒影—光的折射
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明透过装有水的矿泉水瓶观察距离很近的树叶发现叶脉会变大,而且很清晰,这是因为此时水瓶相当于_______镜,此时观察到的叶脉是 ________(选填“倒立”或“正立”)、放大的 ______像(选填“虚”或“实”),所以在森林中旅行时,请不要随意丢弃饮料瓶,因为饮料瓶内进入水后,对太阳光有__________作用,容易引起火灾.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。
时间 | 上海 | 苏州 | 常州 | 南京 | 徐州 |
到站时间 | 09:51 | 10:33 | 11:45 | ||
发车时间 | 09:15 | 09:53 | 10:35 | 11:50 | |
里程/km | 0 | 84 | 300 | 648 |
(1)列车由上海驶往南京的平均速度为多少?(4分)
(2)若该列车从苏州到常州的平均速度为129km/h,则苏州到常州的里程为多少?(4分)
(3)另一趟列车上海至常州(OA)段的平均速度为v1,常州至徐州(AB)段的平均数度为v2。其s—t图如右图所示。则:它们的大小关系v1 ___ v2:(填“大于”“小于”)(2分)
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生活中物理知识无处不在,小明对家中的一些物理现象进行了观察分析,正确的是( )
A.台灯的灯罩内表面做得光滑是为了利用光的漫反射
B.透过窗玻璃看窗外物体,是光的直线传播现象
C.酷暑房间里的冷水管“出汗”是液化现象
D. 被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤严重,是因为水蒸气液化成水也放热
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示在“探究凸透镜成像的规律”实验中,凸透镜焦距为15cm。
(1)实验前,应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏,使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是_______________________________________________。
(2)如图光屏应在_________区域前后移动,才能得到清晰、倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像,根据这一原理人们制成了________________。(举一例即可)
(3)在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜放上一个老花镜,则发现像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,这时应适当向________(选填“左”或“右”)移动光屏,才可能重新在光屏上得到清晰的像。
(4)若用不透明的纸板将透镜左部挡住一半,在光屏上________(选填“能”或“不能”)得到烛焰完整的像。
(5)若实验中将光屏换成平面镜,则从侧面________(选填“能”或“不能”)看到清晰、
倒立的烛焰像,此时凸透镜在平面镜中成像,像与凸透镜大小___________。
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