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    12．在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上．
    要求：①电键S同时控制两盏灯；
    ②电流表只测量通过灯L1的电流．

    分析 根据题目要求确定各电路元件的连接方式，电键S同时控制两盏灯，则电键接在干路中，电流表串联在L1支路中，然后连接电路图．

    解答 解：由电流表只测量通过灯L1的电流．可知两灯泡并联，则电流表串联在L1支路中，电键控制L1和L2，则电键接在干路中，电路图如图所示．

    点评 本题考查了连接实物电路图，根据题意确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．根据图示实验完成填空．

    （1）如图甲所示，热水中的红墨水很快使热水变红，说明了：温度越高，分子运动越剧烈；
    （2）如图乙所示，是用来探究影响动能大小因素的实验装置．实验时，若小球质量相同，释放高度不同时，是为了探究动能与速度的关系．
    （3）如图丙所示，用打气筒向塞紧橡皮塞的容器中（内有少量乙酸）打气，一会儿橡皮塞被顶起，同时瓶口附近有大量白气．该过程中气体的内能转成塞子的机械能．
    （4）如图丁所示，滑轮的质量相同，每个钩码的质量相同，图中探究的是物重对滑轮组效率的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示的电路中，R1=10欧，R2＜R1，R3=0～20欧，当滑动变阻器的滑片P在a端时，电流表的示数为0.36安，那么当滑动变阻器的滑片P在b端时，电流表示数的变化范围是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在学习《科学探究：液体的压强》这节课时，教师做了这样一个演示实验：有一个玻璃器皿，在其侧面的高、中、底部有三个完全相同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住，如图所示．然后往器皿中加入水，使水面高过最上面的孔，观察到三张橡皮膜的变化是不同的，要求大家根据这一现象提出一个科学探究问题．经过全班同学的讨论，提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的是（　　）
    A．液体的压强与液体的密度有关B．液体的压强与液体的质量有关
    C．液体的压强与液体的深度有关D．液体的压强与容器的形状有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，透过晶莹剔透的露珠观察到叶脉变粗，此时叶脉所成的像与放大镜（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）所成像的性质相同；露珠在阳光照射下温度逐渐升高，内能逐渐增大（选填“增大”“减小”或“不变”），这是通过热传递的方法改变其内能的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．在南极用天平称物体甲，读数为A，用弹簧秤称物体甲读数为B，在赤道用天平称物体乙，读数为C，用弹簧秤称物体乙，读数为D，则下面叙述正确的是（　　）
    A．若A=C，则B=DB．若A=C，则B＞DC．若A=C，则B＜DD．若B=D，则A＞C

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．2014年12月，南海舰队某潜艇支队372潜艇在一次实战远航训练中，突遇“掉深”重大险情，“掉深”通常指潜艇遇到海水密度突然减小，潜艇巡航深度突然变大，艇体急剧下沉的一种现象．在“掉深”过程中，潜水艇受到的浮力变小（选填“变大、变小或不变”）．全艇官兵临危不惧，迅速打开供气阀门，排出水舱内的水，使浮力大于重力（选填“大于、小于或等于”），潜艇快速上浮，成功化险为夷，创造了世界潜艇史上大深度自救的奇迹．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于静止或匀速直线运动状态进行研究，实验中要选择较轻（选填“较轻”或“较重”）的硬纸板做实验．“测定物质的密度”和“探究物质的质量与体积关系”两个实验中都进行了多次测量，其多次测量的目的不同（选填“相同”或“不同”）；若要测量某固体的密度，实验中需要先测量该物体的质量（选填“质量”或“体积”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：
     故障现象           可能原因 检修方法
     灯泡不亮 1、灯泡的灯丝断了
    2、灯头内的电线断了
    3、灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良    		 换新灯泡
    换新线并接好
    检查加固
    从电路的组成来看，上述故障现象的可能原因可以概括成一个原因，这个原因是（　　）
    A．电路出现了短路B．电路出现了断路C．并联连成了串联D．以上说法都不对

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