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请利用削好的长铅笔,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
操作方法实验现象得到的结论
实验一__________________
实验二__________________

【答案】分析:对于给定实验器材设计实验的问题,可以从力、光、热、电、磁、声等几个部分进行分析,这类习题涉及到力学部分的知识点比较多,主要从压力作用效果、力改变物体的运动状态、力的作用是相互的、重力的方向竖直向下等等.
解答:解:实验一:两手压住铅笔的两端,笔尖接触的手感到更疼一些,说明在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越大.
实验二:用手指压铅笔尖,手感到疼,说明物体间力的作用是相互的.
实验三:用力推静止的铅笔,铅笔运动,力改变了物体的运动状态.
实验四:铅笔自由下落时总是竖直向下,说明重力的方向竖直向下.
故答案为:
操作方法实验现象得到的结论
实验一两手压住铅笔两端笔尖处手感到更疼压力一定时,受力面积越小压力作用效果越大
实验二用手指压铅笔尖手指感到疼痛物体间力的作用是相互的

点评:对于给定实验器材,设计实验是近年中考涉及比较多的题型,学生一定从力、热、光、电、磁、声等板块打开思路,然后从各个板块,搜寻合适的知识点进行设计实验.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?长春)请利用削好的长铅笔,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
操作方法 实验现象 得到的结论
实验一
两手压住铅笔两端
两手压住铅笔两端
笔尖处手感到更疼
笔尖处手感到更疼
压力一定时,受力面积越小压力作用效果越大
压力一定时,受力面积越小压力作用效果越大
实验二
用手指压铅笔尖
用手指压铅笔尖
手指感到疼痛
手指感到疼痛
物体间力的作用是相互的
物体间力的作用是相互的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

请利用削好的长铅笔,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
操作方法实验现象得到的结论
实验一________________________
实验二________________________

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