分析 (1)使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)由图示温度计确定其分度值,读出其示数.
解答 解:由图甲所示刻度尺可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm,木块左侧与5.50刻度线对齐,右侧与8.30cm对齐,所以物体的长度为L=8.30cm-5.50cm=2.80cm;
(2)在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,示数在零下,其示数为-3℃.
故答案为:(1)2.80;(2)-3.
点评 本题考查了刻度尺与温度计的读数,一定要掌握常用器材的使用及读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用高压锅煮饭,可以增在锅内气体的压强,使水的沸点升高,从而使饭菜熟得更快 | |
B. | 空调机的室内部分往往安装在房间的上方,这主要是为了夏天送冷气时有利于形成对流,更加舒适 | |
C. | 俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中会下沉.西瓜的密度大于李子的密度 | |
D. | 操场旗杆上的旗子飘扬的方向可以作为判断风向的依据,但骑车人的头发飘向不能作为判断风向的依据 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | X是蒸发,Y是水汽输送,Z是降水 | B. | X是蒸腾,Y是径流,Z是降水 | ||
C. | X是水汽输送,Y是蒸发,Z是凝固 | D. | X是蒸发,Y是水汽输送,Z是凝结 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向下移动 | B. | 向上移动 | ||
C. | 静止不动 | D. | 先向下移动,再向上移动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音在真空中的传播速度是340m/s | |
B. | 次声波在海水中比在空气中传播的慢 | |
C. | 超声波的传播,同时伴随着能量的传递 | |
D. | 弹吉他时,改变拨动琴弦力度可以改变音调 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 金戒指做成金牌表面积大了,质量增加 | |
B. | 金戒指熔化成液体时质量减少 | |
C. | 金牌由我县带到北京大学质量不会改变 | |
D. | 金牌比金戒指的密度大一点 |
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