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    12．在图中画出拉力F1的力臂L（O为支点）和杠杆受到的阻力F2（不计杠杆自重）．

    分析 过支点O做动力（拉力）作用线的垂线，得出力臂，物体的重力即为阻力，作用点在杠杆上，方向是竖直向下的．

    解答 解：反向延长拉力F1的作用线，过支点O做动力（拉力）作用线的垂线，得出力臂L1，物体的重力即为阻力，作用点在杠杆上，方向是竖直向下的．如图所示：

    点评 本题考查了学生对杠杆的平衡条件的掌握和运用，能画出动力臂并能计算出动力臂的大小是本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示电路中，电源电压恒定，定值电阻R的阻值为10Ω，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从某个位置向右滑动一段距离，使变阻器阻值增加了5Ω，电流表示数减少了0.04A，则电压表示数的变化是（　　）
    A．增加了0.2VB．减少了0.2VC．增加了0.4VD．减少了0.4V

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．请画出图中12N的重物G所受重力的示意图和拉力F的力臂（用L把力臂表示出来）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．如图所示，工人用200N的推力将一个重为300N的木箱推上斜面，请作出木箱受到的推力的图示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图实例中，利用“流体流速越大，压强越小”原理的是（　　）
    A．
          飞行的飞艇    		B．
        升空的热气球    		C．
           飞行的飞机    		D．
        发射的火箭

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是（　　）
    A．讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对相互作用力
    B．用力推讲台，讲台不动，是因为阻力大于讲台受到的推力
    C．如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止
    D．如果讲台受到一对平衡力，就会变成匀速直线运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
    序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm
    1水5朝上4.9
    2水5朝下4.9
    3水5朝侧面4.9
    4水10朝侧面9.7
    5水15朝侧面14.6
    6酒精15朝侧面11.8
    根据表中的数据，请回答下列问题：
    （1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．
    （2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同种液体深度越大，压强也越大．
    （3）若压强计里装的是水，理论上压强计探头所处的深度和U形管液面高度差相等，但实际情况是压强计左右液面高度差比深度小（装置不漏气），原因是金属盒橡皮膜也会产生压强．
    （4）若只从理论上分析，不考虑其他因素的影响，在第4次实验时U形管内采用的是酒精，则压强计左右液面高度差是6.25cm． （ r酒精=0.8×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭，所谓节水型洁具，是指每冲洗一次耗水量在6L以内的洁具．某家庭新安装了一套耗水量为5L的节水洁具，而原有的洁具每次耗水量为9L．（1L=1dm3）问：
    （1）该家庭每月节约用水多少kg的水？（设平均每天使用20次，每月以30天计）
    （2）节水洁具装在离地面7米高的房间内，水塔装在17米高的屋顶，请估算洁具进水阀所承受的水的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识完成下列填空．
    （1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的缩小、倒立的实像．
    （2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的放大、倒立的实像．

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