精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.选择日常生活中的一些物品设计实验说明物体间力的作用是相互的.
实验器材:两个气球.
实验步骤:用两个气球,把一个放在地面上,用另一个气球向下挤压放在地面上的气球,结果两个气球都发生了形变,说明力的作用是相互的.

分析 物体间力作用是相互的,可以按照下列思路进行设计:一个物体对另一个物体施力时,也受到了另一个物体对它的反作用力.

解答 解:可以设计以下实验:
用两个气球,把一个放在地面上,用另一个气球向下挤压放在地面上的气球,结果两个气球都发生了形变,说明力的作用是相互的;
自己穿着旱冰鞋站在墙边,当用力推墙时,自己会向后退,说明力的作用是相互的.
故答案为:两个气球;用两个气球,把一个放在地面上,用另一个气球向下挤压放在地面上的气球,结果两个气球都发生了形变,说明力的作用是相互的.

点评 该题是一道开放性的设计题,答案不唯一,只要能通过两个相互作用的物体发生形变或改变运动状态都可以说明力的作用是相互的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示的四种情景中,人对物体做功的是(  )
A.
用力搬石头但没有搬动
B.
用力推箱子但没有推动
C.
用力拉使小车水平移动
D.
背着书包在水平面上移动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,轻质杠杆的OA:OB=4:1.放在水平地面上的物体甲的重力G为125N,底面积S为100cm2.当杠杆水平平衡时,物体甲对地面的压强p为1×104Pa,则甲对地面的压力为100N,物体乙的重力G为100N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.在图中,属于光的反射现象的是(  )
A.
小孔成像
B.
手影的形成
C.D.
水中倒影

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,观察到静止时的情形如图所示,下列说法正确的是(  )
A.密度计在甲杯液体中受到的浮力较大
B.密度计在乙杯液体中受到的浮力较大
C.乙杯液体的密度较大
D.甲杯液体的密度较大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.游泳时用手向后划水,人便能获得向前的动力,此力的施力物体是水,此力的作用效果是改变人的运动状态.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.PM2.5是指大气中直径不大于2.5μm的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液,影响人体健康.某科研队伍成功研制出PM 2.5净化器,其原理如图所示.闭合开关S1、S2后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来,这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.实验桌上备有如下器材:符合实验要求的电源(电源电压不变)、已调零的电压表和电流表、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个、导线若干.请你利用上述器材设计一个实验证明:电流不变时,电阻消耗的电功率 P 与电阻 R 成正比.
要求:(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管.加热烧杯,使杯内水沸腾,之后继续加热,则下列说法中正确的是(  )
A.烧杯中水的沸点与气压无关
B.烧杯中的水沸腾时温度不变
C.试管中的水能达到沸点,但不能沸腾
D.试管中的水不能达到沸点,但能够沸腾

查看答案和解析>>

同步练习册答案