精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.下列运用科学方法的实例中,属于“换元法”的是(  )
A.平面镜成像实验中用玻璃板代替平面镜
B.制作滑动变阻器时,发现导线太长而釆取缠绕的方式
C.在研究并联电路分流作用时,设想自己就是流动的电荷
D.将纸壳从中间剪开,纸壳将各自运动,证明二力平衡时两个力必须作用在同一物体上

分析 换元法是数学上常用的研究问题的方法.把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.相当于物理研究中的等效替代法.

解答 解:
A、物体在平面镜中成虚像,利用玻璃板代替平面镜可以确定虚像的位置,采用的是换元法.故A符合题意;
B、制作动变阻器时,发现导线太长而釆取缠绕的方式,采用的是缺点列举法.故B不符合题意;
C、在研究并联电路分流作用时,设想自己就是流动的电荷,采用的是类比法.故C不符合题意;
D、将纸壳从中间剪开,纸壳将各自运动,证明二力平衡时两个力必须作用在同一物体上,采用的是反证法.故D不符合题意.
故选A.

点评 本题主要考查学生对常用的物理学方法的了解和掌握,涉及到的方法有等效替代法、缺点列举法、类比法和反证法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在探究“电流与电压的变化关系”的实验中,小华设计了如图甲所示的电路,其中电源电压恒为3V,电阻R1为10Ω,滑动变阻器R0标有“20Ω  0.5A”字样.

(1)图甲是小华未完成的实验电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完整,要求当滑片P左移时电流表的示数变大.
(2)实验中连接电路时,开关应该断开,实验前在试触开关时,如果发现电流表指针如图乙所示,则接下来的正确的操作是断开开关,将电流表的正负接线柱接线交换;
据你所连接的电路在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至B(选填“A”或“B”)端;图丙是某次实验中电流表的示数,应该记为0.26A.
(3)小华在实验中应保持电路中的电阻不变,通过移动变阻器的滑片P改变电阻两端的电压;表一是记录的部分实验数据,通过分析可得出结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
实验次数.123
电压U/V122.8
电流I/A0.10.20.28
(4)小华继续思考,若用该电路研究“电流与电阻的变化关系”,要选用不同的定值电阻接入电路,实验过程中也要移动变阻器的滑片P,其主要目的是保持定值电阻两端的电压不变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图所示).请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置.如果门上有个缝,眼睛贴近门缝往外看时,眼睛距离门缝越近,看到门外的范围越大(填“大”或“小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.(1)如图1,物重为30N的物体放在水平桌面上,画出该物体受到的力.
(2)如图2,一木块对斜面的压力为15N,请用力的示意图画出该木块对斜面的压力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.甲、乙两种物质的质量之比是5:4,降低相同的温度时,放出的热量之比是25:4,则甲、乙两种物质的比热之比是5:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.问题解决-测量饮料的密度:
小明买了一瓶饮料,他想知道饮料的密度.但身边只有一根轻质竹签、一个厚纸杯、一把刻度尺、一块小铁块、一些细线和水,请你帮他测出这种饮料的密度.要求:
(1)推导出测量饮料密度的数学表达式;
(2)说明测量的步骤.(以上配图说明,请将图画在方框内)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,当开关闭合时,电压表V1、V2的示数10V和4V,已知电动机M的线圈电阻为1Ω,R是阻值为4Ω的定值电阻,则通过电动机的电流为1A,电动机正常工作1min,线圈产生的热量为60 J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.一瓶矿泉水在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,发现瓶子表面变湿了.用干毛巾擦净,等一会儿矿泉水瓶又变湿了,原因是(  )
A.矿泉水在冰箱中吸收的水继续往外渗透
B.空气中的水蒸气液化成水附着在矿泉水瓶子表面
C.空气中的水附着在矿泉水瓶子表面
D.空气中的水汽化成水蒸气附着在矿泉水瓶子表面

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示陶瓷茶杯底有一枚硬币,人移动到某一位置时就看不见硬币了(如图甲),往茶杯中倒入一些水后,又能看见硬币了(如图乙),造成“又看见了”的原因是光从水里射出时发生了折射.

查看答案和解析>>

同步练习册答案