课题 | 探究串联电路的电压规律 | ||||||||
器材 | 电源、开关、导线、两只小灯泡、电压表 | ||||||||
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结论 | 在串联电路中,总电压等于各用电器两端的电压之和, 公式表示为U=U1+U2. |
实验一 | 选择序号为1、2的两根电阻丝,是为了研究导体的电阻大小与材料的关系 | 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 | 电流 |
1 | 碳钢合金丝 | L | S | I1 | ||
2 | 镍铬合金丝 | L | S | I2 | ||
实验二 | 选择序号为2、4、5的三根电阻丝进行实验,可以得到导体的电阻大小与横截面积的关系 | 3 | 镍铬合金丝 | 2L | S | I3 |
4 | 镍铬合金丝 | L | 2S | I4 | ||
5 | 镍铬合金丝 | L | 3S | I5 | ||
实验三 | 序号为2、3、4、5的四根电阻丝分别连入同一电路中,通过电流由大到小排列为5、4、1、3,其中电阻最小的是序号为5的电阻丝. |
分析 (1)根据实验目的分析实验器材;根据串联电路的电压关系求得L2两端的电压值;串联电路的电压规律:串联电路的总电压等于各个用电器两端的电压之和;
(2)电阻的大小影响因素有四个:材料、长度、横截面积和温度.要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时,要用到控制变量法.即研究电阻的大小与哪个因素有关,就要让这个因素变化,其余的因素都相同,去做对比实验.根据这个思路可以解决此题.
导体材料相同时,长度越长,电阻越大,横截面积越大,电阻越小.
解答 解:(1)探究串联电路的电压规律需要使用电压表进行测量,通过实验数据反映规律;
L2两端电压U2=U-U1=3.0V-1.2V=1.8V;
结论:串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和;公式为:U=U1+U2;
(2)实验一:导体的电阻与材料、长度、横截面积和温度有关,序号为1、2的两根电阻丝长度和横截面积相同,材料不同,可探究电阻与导体材料的关系;
实验二:探究导体的电阻大小与横截面积的关系,应选择材料和长度均相同,而横截面积不同的导体,故应选择2、4、5三根电阻丝;
2、3、4、5四根电阻丝的材料相同,其中横截面积最小、长度最长的3号电阻丝的电阻最大;
2、4、5三根电阻丝的长度相同,横截面积最大的5号电阻丝的电阻最小,4号电阻丝的电阻小于1号电阻丝的电阻,即它们电阻大小顺序为:R3>R1>R4>R5;
将四根电阻丝分别连入同一电路中,电阻丝两端电压相同,由I=$\frac{U}{R}$可知,电压相同时,导体的电阻越大,导体中电流越小,故电流由大到小排列顺序为:I5>I4>I1>I3.
故答案为:(1)电压表;1.8;各用电器两端的电压之和;U=U1+U2;
(2)材料;4、5;5、4、1、3;5.
点评 知道探究串联电路电压规律的过程,并能用控制变量法分析电阻大小的影响因素是解决该题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水都结成冰 | B. | 冰化成了水 | ||
C. | 有冰、有水但无水蒸气 | D. | 冰、水、水蒸气都有 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | L2发生了断路 | B. | 电源电压较低 | ||
C. | L2发生了短路 | D. | L2的灯丝电阻太小 |
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