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如下图中的甲、乙、丙是使用动滑轮的三种不同方法,动滑轮质量不计,其中最省力的是

[  ]

答案:甲
解析:

  从题中知道,甲、乙、丙三种情况下的阻力是相同的,其大小均为G,甲图中阻力臂等于滑轮半径,动力臂等于直径,动力臂是阻力臂的2倍,则可省一半力.乙图中,阻力臂大于动力臂的1/2,而小于动力臂,所以乙图中的动力小于阻力但不够省一半力.丙图中与常规相反,动力作用在轴心上,当然动力臂等于半径,而阻力作用在绳子的自由端,则阻力臂等于直径,是动力臂二倍,因此丙图要多用一倍的力.

  由此可见,

               


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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?滨湖区一模)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
(1)小明的三次实验情况分别如下图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做
匀速直线
匀速直线
运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.甲图中弹簧测力计的示数为
3.6
3.6
N.
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用下图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
不对
不对
.你的理由是:
没有控制接触面粗糙程度相同
没有控制接触面粗糙程度相同

(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:
压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用如图的实验装置验证阿基米德原理,实验步骤如下图中的甲、乙、丙所示,分析图中情景,回答下列问题:
(1)甲、乙两图中,弹簧秤的示数差表示
物体受到的浮力
物体受到的浮力

(2)乙、丙两图中,物体所受的浮力大小有没有变化?理由是:
在同种液体中排开液体的体积不变,浮力也不变
在同种液体中排开液体的体积不变,浮力也不变

(3)丙图中弹簧秤示数又恢复甲图中的示数,这说明了:
浸在液体里的物体所受到的浮力等于它排开的液体的重力
浸在液体里的物体所受到的浮力等于它排开的液体的重力

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科目:初中物理 来源:2011届江苏省无锡市滨湖区九年级4月调研测试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

(1)小明的三次实验情况分别如下图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做        运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。甲图中弹簧测力计的示数为      N。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用下图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?          。你的理由是:                               
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:                            
                                                   

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年山西省九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

  (1)小明的三次实验情况分别如下图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做         运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。甲图中弹簧测力计的示数为       N。

  (2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用下图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?       。你的理由是:                       

  (3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:                       

 

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省无锡市滨湖区九年级4月调研测试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

(1)小明的三次实验情况分别如下图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做         运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。甲图中弹簧测力计的示数为       N。

(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用下图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?           。你的理由是:                                

(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:                            

                                                   

 

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