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19.如图所示的电路中,在电源电压恒定的情况下,将滑动变阻器的滑片P从右向左滑动.在此过程中,下列说法中正确的是(  )
A.电流表、电压表的示数都变大
B.电流表、电压表的示数都变小
C.电流表的示数变大,电压表的示数变小
D.电流表的示数变小,电压表的示数变大

分析 根据串联分压的特点知,当滑动变阻器的阻值变大时,其两端的电压随之增大,而R两端的电压减小,再根据欧姆定律的应用知电源电压恒定的情况下,电阻增大,电流将减小.

解答 解:当将滑动变阻器的滑片P从右向左滑动时,滑动变阻器的阻值变小,
从而其两端的电压随之减小,整个电路中的电阻变小,所以此时电流表的示数变大
而R与滑动变阻器串联,在电源电压恒定的情况下,
滑动变阻器两端的电压减小,那么R两端的电压增大;
故选A.

点评 此题考查了欧姆定律的应用和滑动变阻器的使用,此题有一定拔高程度,要求我们对串联电路特点相当熟悉,并能灵活运用规律来解决.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,闭合开关S,灯L1正常发光,若将滑动变阻器的滑片P向b移动,滑动变阻器接入电路中的电阻变大,灯L的亮度变暗,电压表的示数变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.两个电阻R1:R2=2:3,串联后接在电源上,它们消耗的电功率之比P1:P2为(  )
A.2:3B.3:2C.1:1D.2:5

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,某学习小组获得如表实验数据:
物距u/cm像的性质像距v/cm
虚实大小正倒
40实像缩小倒立14
30实像缩小倒立15
20实像等大倒立20
15实像放大倒立30
14实像放大倒立40
8虚像放大正立 
5虚像放大正立 
分析表的记录,我们可以发现:
(1)该凸透镜的焦距f=10cm.
(2)凸透镜在物距大于1倍焦距条件下,成实像;在物距处于1倍焦距和2倍焦距之间条件下,成放大的实像;在物距小于1倍焦距条件下,成正立的像.
(3)该组同学继续探究,在光屏上得到清晰的像后,让同学用一支笔贴近放在透镜前,结果发现:D
A.光屏上会有笔的像;              B.光屏上会出现笔的影子;
C.光屏上的像没有受到任何影响;    D.光屏上的像变暗了一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.某同学要测量一只定值电阻的阻值.实验室提供的仪器有电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、电源、开关和导线若干.三次测量的电压和电流的结果如下表所示.
(1)请用这些元件在虚线框内画出实验电路图;
实验次数123
电压U/V3.02.52.0
电流I/A0.300.240.18
(2)根据实验数据可知该电阻的阻值是10.5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示小文在进行“光的反射定律”的探究实验中,设计了如下实验.
(1)像图甲那样,把一小平面镜M平放在水平桌面上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,白色硬纸板在此实验中的作用是A显示光路;
B探究反射光线与入射光线法线是否在同一平面上.
(2)ON垂直于镜面,先使E、F两块纸板处于同一平面,让入射光线沿纸板方向射向镜面上的点O,观察到反射光线的方向与入射光的方向不同(填“相同”或“不同”).使入射角度变大,观察到反射角随着入射角的增大而增大
(3)多次直接读出入射角和反射角的大小,记录并比较两角大小可得,反射角等于入射角.多次改变角度获取数据的目的是使结论更具有普遍性.
(4)把纸板F向前折或向后折,如图乙所示,F纸板上不能(填“能”或“不能”)看到反射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.工厂的工人利用如图所示的滑轮组,将重为600N的物体从地面提升到12m高处.拉力的功率为75W,绳子自由端匀速移动的速度为0.3m/s(忽略摩擦及绳重).求:
(1)物体上升的时间.
(2)拉力F的大小.
(3)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.压力是垂直作用在物体表面上的力
B.压力是由于重力产生的
C.压力的方向总是竖直向下
D.压力产生的作用效果只与压力的大小有关

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示是中国2010年上海世博会的核心建筑之一--中国馆,它的四根支撑巨柱矗立在超大规模的地基上,钢结构从柱高约30m处居中升起,呈拱斗型,象征中国精神的雕塑感造型主体--东方之冠.如果每块实心钢板的质量为3.95×103kg(ρ=7.9×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)求每块钢板的体积.
(2)在吊装前,若每块实心钢板与地面的接触面积是0.25m2,求它对地面的压强.
(3)若吊车效率η,把一个质量为m的密封板,从地面匀速升高h,吊车的功率为P,求吊起该物体所用时间.(用字母表示)

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