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    1．在天平的左盘放一盛有水的烧杯，右盘放砝码，天平平衡．现将一手指放入烧杯内的水中（手指不与烧杯壁．底接触．且水未溢出）则天平（　　）
    A．仍然平衡B．左端下沉C．右端下沉D．不能确定

    分析 ①根据力的作用是相互的可知：浸入杯内水中的小球会受到水的浮力，同时，水会受到小球的相对作用力；
    ②天平其实是一个等臂杠杆，总是向压力大的一边倾斜．

    解答 解：当将一手指放入烧杯内的水中（手指不与烧杯壁．底接触．且水未溢出），手会受到水的浮力，根据力的作用是相互的，手也会给水一个反作用力．所以，手虽然不碰到杯子，但在水中，这个浮力存在，对水的压力就存在，相当于天平左盘的物体质量增加，所以本来已平衡的天平左盘要下倾．
    故选B．

    点评 此题考查天平工作原理及天平的使用，解答本题应理解手指浸入杯内水中时，它受到水的浮力的同时会对水产生一个向下的压力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图甲所示，某同学在一平底圆柱形容器中装入500g水后，量得容器中水的深度为10cm．随后，该同学又用弹簧测力计提着一个密度为2.5×103kg/m3的石头浸没在水中，这时测得容器中水的深度为14cm（图乙）．求：（取g=10N/kg）
    （1）容器的底面积；
    （2）石头的重力；
    （3）石头浸没在水中时弹簧测力计的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图是杭州白堤放风筝的场景．其中有科学道理的是（　　）
    A．风筝是利用空气流速越快，气压越大的原理升空的
    B．风筝、氢气球、火箭三者升空的原理是各不相同的
    C．风筝在空中水平舞动时，所受空气的浮力等于其自身的重力
    D．放飞风筝时，要先牵着细线跑动一段距离，主要目的是让风筝获得较大的动能

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．将一石块挂在弹簧测力计下，测力计示数为20N，浸没在水中（水的密度是1×103kg/m3），测力计示数为10N；将它浸没在某种液体中，它受到的浮力为8N，求
    （1）石块的体积是多少？
    （2）液体的密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．全国上下都在努力调整农业产业结构，增加农民收入，农村家庭电气化普及程度越来越高．小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：
    ××牌电烤箱
    额定电压220V
    额定功率高温档1100W
    低温档440W
    电源频率50Hz
    （1）若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s，则该电烤箱消耗的电能是多少？
    （2）电路中R1的阻值是多少？
    （3）该电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和R1的功率分别是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．（1）濠河是通城美丽的“翡翠项链”，保护濠河水不受污染，是每个市民应尽的责任．某“环保小组”为了对濠河的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．如图1是按ABC顺序测量的过程，则河水的密度为1.02×103kg/m3．为了更准确地测量河水的密度，实验步骤顺序应调整为CAB或CBA（填ABC序号）．
    （2）某小组同学探究杠杆的平衡条件．
    ①实验前没挂钩码时，杠杆的平衡位置如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向右旋一些（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
    ②该组同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图乙进行实验，一种按图丙进行实验，你认为哪个实验方案更好？答乙图更好一些；你的理由便于从杠杆上直接读取力臂．
    ③该组同学在研究这两种方案时，发现在A点时两次弹簧测力计的示数不相同，乙图中的F明显比丙图中的F'小，其原因是弹簧测力计拉力的力臂变小，故此时测力计的示数会变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明在家中找到了一根金属丝，利用自己所学的物理知识对它进行了研究：

    （1）如图甲所示，用刻度尺量其长度为6.15cm；如图乙所示，用天平测出其质量为5.6g；若用排水法测出其体积为1cm3，则该金属丝的密度为5.6g/cm3．
    （2）小明接着测金属丝的电阻，接线时开关应处于断开（填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器滑片应移到B（填“A”或“B”）端．图丙中C线和D线应分别接在电压表的-和3（填“-”、“3”或“15”）接线柱上．
    （3）接线无误且闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，当电压表的示数为1.4V时，电流表的示数如图丁所示为0.28A，则该金属丝的电阻为5Ω．再测一组数据时，发现电压表的示数变大，说明滑动变阻器的滑片是向A（填“A”或“B”）端移动．
    （4）小明又设计了一种方法来测金属丝的电阻，将金属丝和一定值电阻R0接入如图戌所示电路，当电流表A1的示数为电流表A2的示数n倍时，金属丝的电阻Rx=$\frac{1}{n}$R0．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．下列关于声的利用中，属于利用声传递信息的有：②③；利用声传递能量的有①④（只题序号）．①超声波碎结石；②医院的B超检查病情；③声呐；④超声波清洗精密零件．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，小梦在探究光的反射规律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块硬纸板垂直放置在平面镜上．
    （1）实验时，让光贴着纸板入射的目的是为了显示光路．
    （2）如果纸板没有与平面镜处置放置，当光贴着纸板沿EO入射时，在纸板NOF面上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光．
    （3）小梦想探究反射光线与入射光线是否同一平面内，她应该将纸板NOF前后翻转，观察纸板NOF是否有反射光线．
    （4）如果小梦想验证发射现象中光路是否可逆，她应该让光线沿着FO方向射向镜面，若反射光线沿着OE方向射出，则光路是可逆的．
    （5）实验中，同组的小伟同学选择了不同的入射角，分别进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示．经检查，四次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因是将反射光线与镜面的夹角当成反射角了．
    实验次数入射角 反射角 
     1 20°70° 
     2 30°60° 
     3 45°45°
     4 60°30°

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