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    7．如图所示，请根据题目给出的实物图，在虚线框内画出相应的电路图．

    分析 从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关S1控制支路，S2控制干路，根据实物图画出电路图．

    解答 解：从电源正极开始分路，一路经过开关S1、灯泡L2，另一路经过开关L1，然后共同经S2回到电源负极；如图所示：

    点评 本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电流为2A，闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图乙所示，则小灯泡的电阻值为6Ω，滑动变阻器的最大阻值是18Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．将温度计放在红光的外侧，能感知红外线的存在；将底片 放在紫光外侧，能感知紫外线的存在．这种采用间接手段，研究人不能直接感知事物的方法，称为转换法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，看表盘可知，这是电压表，当选用“-”、“15”这两个接线柱时，表盘读数为6.5V，当选用“-”、“3”两个接线柱时，表盘读数为1.3V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称．像与物的连线与平面镜垂直，像与物体大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等．平面镜所成的像是虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．教物理的晓丽老师在解放路百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103 kg/m3）．他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
    A．把托盘天平放在水平桌面上；
    B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
    C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积；
    D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
    E．将饰品放在左盘中，在右盘中增、减砝码并移动游码，直至横梁在水平位置平衡．
    请你帮助同学们回答下面五个问题：
    （1）正确的实验操作顺序是：A、B、EDC（余下步骤请用字母序号填出）．
    （2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（左/右）端调节，直到指针指向分度盘的中央．

    （3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是182.6g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是10cm3．
    （4）通过计算可知，饰品的密度为18.26g/cm3，由此可以确定该饰品不是纯金的．
    （5）“适量的水”的含义是：①能淹没被测物体②加入饰品后，水面不能超过量筒的最大测量值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小楠同学想测出一个实心塑料球的密度，但是他发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积于是小楠设计了以下实验步骤，如图1所示．
    A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图A所示，记录塑料球质量为m；
    B．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图B所示，记录此时量筒的示数为V1；
    C．把适量的水倒进量筒中如图C所示，记录此时量筒的示数为V2；
    D．把小铁块单独放入水中静止时如图D所示，记录此时量筒示数的为V3；
    E．利用密度公式计算出结果．

    根据上述实验过程，回答下列问题：
    （1）请你按正确的操作过程帮他重新排列实验步骤序号ACDBE（只填字母序号）．
    （2）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图E所示，此时应将平衡螺母向左端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央；
    （3）在测量塑料球的质量时，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针仍指向分度盘右侧的位置，如图E所示，则接下去的操作应是：取出最小砝码，然后向右移动游码，直至天平横梁平衡．
    （4）实验中使用天平测出塑料球的质量m=15.6g，塑料球的体积V=20cm3，计算出塑料球的密度ρ=0.78×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．将挂有重物的吸盘用力按压在竖直的玻璃表面，吸盘不会掉下来，是什么力量使得吸盘掉不下来呢？两位同学提出了两种不同的观点：同学甲认为是吸盘受到的大气压力与重力平衡；同学乙认为是吸盘受到玻璃对它的摩擦力与重力平衡，为了研究这一问题，他们分别设计了以下实验：
    同学甲方案如图甲所示，将吸盘挂上钩码按压在竖直玻璃板上，放入玻璃钟罩内，并用抽气机不断抽出钟罩内的空气，最后看到吸盘滑下．
    同学乙方案如图乙所示，挂上同样重的钩码后，吸在涂油玻璃上的吸盘滑下，而吸在干燥玻璃上的吸盘不动．
    （1）两位同学都觉得自己设计的实验能支持自己的观点，请你裁定哪位同学的观点正确？同学乙．并对该同学的实验现象做合理解释：乙同学实验中采用控制变量法，他的实验中两个吸盘受到的大气压力（或大气压强）大气压强）相同，涂油玻璃表面比较光滑，虽然压力相同，但涂油玻璃表面对其摩擦力较小，所以会滑下．
    （2）请对另一位同学的实验现象做合理解释：用抽气机不断抽出玻璃钟罩内的空气，则减小了大气对吸盘的压力，所以摩擦力减小，因此吸盘会滑下．
    （3）实验往往具有偶然性．甲同学在一次实验中，发现抽气后，吸盘没有滑下．请你分析可能的原因是吸盘没有滑下，是因为吸盘受到摩擦力的作用，这个摩擦力是大气给的，这说明钟罩内有空气（写出一种可能原因）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明在喝口服液时，发现吸管的外部有棱角比没有棱角的更容易把液体“吸”出来．请用所学的物理知识帮助他说明其原因，请再想出一个力学问题并回答．

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