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4.袋内有0.5kg的热水,温度从75℃降低到45℃,则放出的热量是6.3×104J.完全燃烧2.1×10-3kg的焦炭可获得相同的热量.[c=4.2×103J/(kg•℃).q焦炭=3×107J/kg].

分析 知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用放热公式Q=cm△t求水放出的热量;再利用Q=mq求需要焦炭的质量.

解答 解:
水放出的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(75℃-45℃)=6.3×104J;
由Q=mq得需要焦炭的质量:
m焦炭=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{6.3×1{0}^{4}J}{3.0×1{0}^{7}J/kg}$=2.1×10-3kg.
故答案为:6.3×104;2.1×10-3

点评 本题考查了学生对放热公式Q=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q=mq的应用,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.请利用身边的器材设计一个小实验,说明分子间有相互作用力.(验证其中一种即可)
(1)实验器材:一根钢筋;
(2)实验过程及现象:用力拉伸钢筋,钢筋不会变长,即说明分子间有引力作用;用力捏钢筋时,钢筋不易变形,即说明分子间有斥力作用;
(3)实验结论:分子间即有斥力作用,又有引力作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.关于力的认识,下列说法中错误的是(  )
A.力是物体对物体的作用
B.力的产生离不开物体
C.物体间力的作用是相互的
D.只有相互接触的物体才会产生力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示.实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示:
时间/min024681012141618
甲/℃70605347423937353433
乙/℃70656158555250484746
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量(即多少)应该相等(选填“相等”或“不相等”);
(2)本次实验中,小王发现甲的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越慢.(选填“快”或“慢”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.一个质量为4000千克的物体,那么物体的重力是多大?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.
(1)实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)比较甲.乙两图所示实验,能够得到的结论是在接触面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显.
(3)探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图甲和丙所示实验.
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力相同. 
(5)有些公共汽车配备逃生锤,遇害到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选图中的D. 
 

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.演绎式探究-研究机械能守恒与平抛运动:
(1)如图甲,质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下,到达斜面底端的速度为v.此过程机械能守恒,关系式mgh=$\frac{1}{2}$mv2成立,则一个物体从高0.2m的光滑斜面顶端自由下滑到斜面底端时的速度为2m/s.
如图乙,将物体以一定的初速度v0沿水平方向抛出(不计阻力),物体做平抛运动,在水平方向运动的距离r=v0t,在竖直方向下落得高度y=$\frac{1}{2}$gt2,则y与t2的关系可用丙图中的图线b表示.
(2)如图丁所示,小球沿长度为l的光滑斜面AB由静止自由滑下,经过高度为h的光滑桌面BC后做平抛运动,撞到前方挡板的D点,桌边到挡板的距离为s,D点到地面的高度为d,请推理证明d=h-$\frac{{s}^{2}}{4lsinθ}$.   

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.一辆质量3.45t的载货汽车.在平直的公路上以60km/h的速度匀这行驶,汽车受到的阻力为车重的0.09倍(取g=10N/kg),求:
(1)汽车受到的重力;
(2)汽车匀速行驶的功率;
(3)若汽车发动机的效率为30%,它匀速行驶100km消耗多少千克汽油?(汽油的热值为4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.国际单位制中,速度的基本单位是(  )
A.cm/sB.km/hC.m/sD.km/s

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