【题目】利用如图a所示的电路，可以研究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压的关系．实验中使用小灯泡的额定电压为2.5 V.
(1)请按照图a，将图b中的实物电路连接完整__________．
(2)闭合开关S，当滑片从滑动变阻器的一端向另一端移动时，小灯泡两端的电压连续发生变化，于是可得到多组测量值(U，I)，根据测量值画出小灯泡的I－U图象如图c所示．从图象可以发现：随着小灯泡两端电压从0逐渐增大(不大于额定电压)，其灯丝的电阻值_______(填“不断增大”“保持不变”或“不断减小”)．
(3)在图a中，闭合开关，将滑片P从A端向B端移动．在此过程中，小灯泡两端的电压______(填“不断变大”“保持不变”或“不断变小”)．
(4)考虑到电压表的电阻对电路的影响，每次电流表的示数比测量时通过小灯泡的实际电流________(填“偏大”或“偏小”)．
【答案】
不断增大 不断增大 偏大
【解析】
（1）根据灯的额定电压确定电压表选用小量程与灯并联；
（2）由图c知，当电压为0.25V、1.0V、2.0V时，对应的电流大小分别为0.1A、0.3A、0.45A，由欧姆定律
分别求出对应的电阻大小分析回答；
（3）在图a中，灯与变阻器PA部分并联后与变阻器的PB部分串联，闭合开关，将片P从A端向B端移动，判断PA部分电阻变化，根据并联电阻的规律得出并联部分的电阻变化，由分压原理确定并联部分的电压变化，即灯的电压变化；
（4）根据并联电路电流的规律分析。
解答：（1）灯的额定电压为2.5V，故电压表选用小量程与灯并联，如下所示：
（2）由图c知，当电压为0.25V、1.0V、2.0V时，对应的电流大小分别为0.1A、0.3A、0.45A，由欧姆定律，对应的电阻大小分别为：2.5Ω、3.3Ω、4.4Ω，故灯丝的电阻值不断增大；
（3）在图a中，灯与变阻器PA部分并联后与变阻器的PB部分串联，闭合开关，将片P从A端向B端移动。PA部分电阻越来越大，根据并联电阻的规律，并联部分的电阻变大，PB部分电阻变小，由分压原理，并联部分的电压变大，即灯的电压不断变大；
（4）因电压表与灯并联，根据并联电路电流的规律，电流表的示数比测量时通过小灯泡的实际电流偏大。
故答案为：（1）如上；（2）不断增大；（3）不断增大；（4）偏大。
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金牌课堂练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整______ 来改变拉力的大小．实验中选择小卡片的目的是______ （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力．
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______ ．
A．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．减少了摩擦力对实验结果的影响 D．小卡片容易扭转
（4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在______（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到_______________ 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压保持不变，表①、②、③是电流表或电压表，滑动变阻器R2的滑片P 在中点，闭合开关S，三只电表均有示数.当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（ ）
A. 若电阻串联，①、③是电压表，则表②示数变大
B. 若电阻串联，①、③是电压表，则表②示数变小
C. 若电阻串联，①、③是电流表，则表②示数变小
D. 若电阻串联，①、③是电流表，则表②示数变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，重为20N的物体放在水平桌面上，如甲图所示，它对桌面的压力大小为________N，用15N的推力使物体匀速向右移动至物体长度的五分之一露出桌面（如图乙所示），移动过程中物体受桌面的摩擦力f________15N （选填“>”、“<”或“=”），对比甲、乙两图，物体对桌面的压强p甲________p乙（选填“>”、“<”或“=”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是“浮子流计”，用来测量气体的流速，使用时被测气体从锥形管下端流入，形成对浮子向上的冲力，浮子就会向上移动，浮子与锥形管间的空隙就会增大，空气冲力就会变小，最终浮子会稳定在某一位，当浮子稳定时，空气的冲力 ________浮子的重力（选填“大于”“小于”或“等于”）；空气流速越大，浮子所在的位置________（选填“越高”“越低”或“不变”）；若空气流速超过流计的最大测量值，需要换成体积相同，但密度更________（选填“大”或“小”）的浮子。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为30N的圆形鱼缸，其底面积为0.12m2，现向鱼缸内装入0.2m深、质量是27kg的水，g=10N/kg，（水的密度为1.0×103kg/m3），求：
（1）水对鱼缸底的压强；
（2）鱼缸底部受到的水的压力；
（3）鱼缸对桌面产生的压强。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）小华在实验中选择小卡片的目的是_________________。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______________。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是____。
A．减少摩擦力对实验结果的影响；
B．小卡片是比较容易获取的材料；
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡；
D．小卡片容易扭转。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路，电阻R1标有“6Ω lA”，R2标有“3Ω 1．2A”，电流表A1、A2的量程均为0～3A，电压表量程0~15V，在a、b间接人电压可调的直流电源．闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过( )
A. 9V 1A B. 3.6V 1.8A C. 9.6V lA D. 3.6V 0.6A
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【题目】在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如上右图所示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10-5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．则所测大气压的值应为
A．1.2×105Pa ]B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa
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