【题目】如图所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中在海绵上进行的实验过程图示。
(1)在实验中，小明同学是通过观察海绵的______________来比较压力作用效果的。
(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论。
(3)通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟________的大小有关，而且跟________有关。
(4)在物理学中，用______ 来表示压力的作用效果，本实验的主要科学探究方法是：_____。
【答案】形变程度 甲、乙 乙、丙 压力 受力面积 压强 控制变量法
【解析】
(1)实验中，若海绵被压的形变程度越大，说明压力的作用效果就越明显。所以该实验是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的。
(2)要探究压力作用的效果跟压力大小的关系，须控制受力面积、改变压力大小，所以应比较图中的甲、乙两次实验来得出结论；要探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，须控制压力大小、改变受力面积，所以应比较图中的乙、丙两次实验来得出结论。
(3)通过以上实验的对比分析，说明压力作用的效果跟压力的大小和受力面积有关。
(4)为了方便表示压力的作用效果，引入了“压强”这一物理量。所以物理学中用“压强”来表示压力的作用效果。本实验在探究压力作用效果与压力大小有关时控制了受力面积不变；在探究压力作用效果与受力面积有关时控制了压力大小不变，用到的主要科学探究方法是控制变量法。
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【题目】下列说法中正确的是
A. 热机效率越高，所做有用功就越多
B. 质量相等的两块金属，比热容大的吸收热量多
C. 质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的放出热量多
D. 压缩铁块时，铁块分子之间只存在斥力，不存在引力
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【题目】图中的汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利。汽车应用了许多物理知识：
(1)汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的______冲程是将内能转化为机械能。
(2)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物体所成的______像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线。
(3)有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”，它是依据__________________________的原理，当轿车高速行驶时，能产生较大的抓地力。
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【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小聪在相同的平底矿泉水瓶中装水后，分别放在砖块和海绵上进行了如图所示的实验（B、C两图中瓶内的水是满的，A是砖块，B、C、D、E是海绵块）。
（1）实验过程中，通过观察被压物体的_______来反映压力的作用效果，这种科学探究的方法称为_____ (选填“转换法”或“等效替代法)。
（2）比较图中C、D、E三次实验，可得出结论：当受力面积相等时，压力越______(选填“大”或“小”)，压力的作用效果越明显。
（3）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中_______两次实验，可得出结论：当压力大小相等时，受力面积越_______ (选填“大”或“小”)，压力的作用效果越明显。
（4）我们通过分析图中A、B两次实验现象，_______（选填“能”或“不能”）得出压力作用效果与压力大小的关系，理由是________。
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【题目】撑一把雨伞行走在雨中，如图所示。一阵大风吹来，伞面向上翻起。出现这一现象的原因是
A. 伞上方的空气流速大于下方，所以伞上方的压强大于伞下方的压强
B. 伞上方的空气流速大于下方，所以伞上方的压强小于伞下方的压强
C. 伞上方的空气流速小于下方，所以伞上方的压强大于伞下方的压强
D. 伞上方的空气流速小于下方，所以伞上方的压强等于伞下方的压强
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【题目】平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。（g取10N/kg） 试求：
⑴水对茶壶底部的压强和压力；
⑵茶壶对桌面的压强。
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【题目】“春分”是二十四节气之一，在每年农历二月十五日前后（公历大约为3月20-21日期间），《春秋繁露·阴阳出入上下篇》说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”春分是玩竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到，蛋儿俏”的说法。如图所示当鸡蛋在水平桌面上竖起静止时，下列说法中正确的是
A. 鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
B. 鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力
C. 鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
D. 桌子受到的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力
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【题目】如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是______（选填“考虑”或“忽略不计”）小卡片的重力。在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，并通过调整_________，来改变拉力的大小。
（2）为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片_______（选填“挤压”或“旋转”）。松手后若卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡，则证明平衡力在同一直线上。
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的另一条件是___________________________。
（4）探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是__________。
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易旋转
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【题目】如图所示的装置中，滑动变阻器标有“20Ω 0.5A”字样，连接情况如图所示．
（1）闭合开关前，应将滑片移动到________端（填A或B）．
（2）闭合开关，当滑片向左移动时，灯会变________，电流表的示数会变________（填“大”或“小”）.
（3）如果将滑动变阻器的电阻拆下来时，电阻线的电阻会__________（填“变大”或“变小”或“不变”）．
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