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    如图甲所示为不锈钢折叠指甲剪及平面图，它使用时相当于两个杠杆，在图乙杠杆简化图中B、C两点确定支点，并用O标出，画出最小动力F1和阻力臂l2。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年湖南长沙长郡教育集团初二下期知识竞赛物理卷（解析版） 题型：选择题

    老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做：

    A．报与放大镜不动，眼睛离报远些

    B．报与眼睛不动，放大镜离报远一些

    C．报与放大镜不动，眼睛离报近一些

    D．报与眼睛不动，放大镜离报近一些

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（四川巴中卷）物理（解析版） 题型：填空题

    质量为300g，体积为500cm3的木块，木块的密度为 kg/ m3，放在足够多的水中静止时木块处于 （选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（四川巴中卷）物理（解析版） 题型：选择题

    深秋的大巴山常常出现“缥缈的雾，晶莹的露，轻柔的雪，凝重的霜”这种现象，你对所描述的物理现象理解正确的是（ ）

    A．“缥缈的雾”是升华现象 B．“晶莹的露”是熔化现象

    C．“轻柔的雪”是凝固现象 D．“凝重的霜”是凝华现象

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁葫芦岛卷）物理（解析版） 题型：实验题

    （6分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，为了使蜡烛的像成在光屏中央，使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在 。

    （2）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中（透镜焦距f=10cm）。

    实验序号

    物距u/cm

    像距v/cm

    像的性质

    1

    30

    15

    倒立、缩小、实像

    2

    20

    20

    倒立、等大、实像

    3

    18

    23

    倒立、放大、实像

    4

    15

    倒立、放大、实像

    5

    6

    正立、放大、虚像

    ①根据上表信息，试判断：当物距u=25cm时，成倒立、 的实像；

    ②根据折射现象中光路是 的，得出第4次实验的像距v= cm；

    ③第5次实验，要观察到正立、放大的虚像，眼睛应与蜡烛在凸透镜的 （选填“同”或“异”）侧；

    ④通过对实验数据的分析可得出， 倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁葫芦岛卷）物理（解析版） 题型：填空题

    如图所示为电话机原理图，当人对着话筒说话时，如果滑动变阻器的滑片向右移动，则听筒电磁铁的磁性将 （选填“变强”、“变弱”或“不变”），通过导体AB的电流方向为 （选填“A到B”或“B到A”）。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁葫芦岛卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，小灯泡标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变）．电流表量程为“0～0.6A”，在保证电路元件安全的情况下，下列说法正确的是（ ）

    A．小灯泡的灯丝电阻为5Ω

    B．该电路功率变化范围是1.35W～2.7W

    C．滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4～10Ω

    D．电流表最大示数为0.6A

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年浙江宁波北仑区中考一模科学物理卷（解析版） 题型：填空题

    老王对汽车的发动机做检修时要将引擎盖拉起，他很想知道引擎盖的质量。于是找小明帮忙，小明先让老王站在一只体重计上，此时体重计显示的读数为83Kg，接着让老王站在体重计上用双手竖直将引擎盖微微抬起，此时体重计显示的读数为103Kg，最后画出了引擎盖的模型。引擎盖可绕O点自由转动，A为引擎盖重心位置，并且测得OB=130cm，AB=50cm。据此回答：

    （1）引擎盖的质量为 Kg。

    （2）如果一直让老王用双手竖直向上匀速抬起引擎盖，体重计显示的读数将 _____（选填“增大”或“不变”或“减小”）。

    （3）下图是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，此冲程的能量转化是_______

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年四川简阳镇金学区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    小玲同学按照右边电路图来探究串联电路的电流规律，用了一个两个量程【“0-0.6A ”;“ 0-3A”】的电流表进行测量，记录了如下数据。

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    0.3

    0.3

    1.5

    （1）小露发现有个数据不对，错误原因是： 。

    改正后，分析数据得出了串联电路中各处的电流相等的规律。

    （2）你认为这个实验的不足之处是什么？ 。

    （3）如何改进这个实验？

    （4）要改变电流可以采取哪些方法？请设计两种改变电流的方案：

    A

    B

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