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    爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。下图所示的磁场与实际不相符的是（ ）

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北荆门卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列估测值接近实际的是

    A. 中学生的质量约为45kg B.人步行的速度约为5m/s

    C. 课桌的高度约为2m D.物理课本的重力约为30N

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江哈尔滨卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（ ）

    A．闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用

    B．用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电

    C．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性

    D．给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江金华卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图是电冰箱的简化电路图，图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是（ ）

    A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联

    B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联

    C．关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭

    D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。

    【实验步骤】

    连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；

    ②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。

    请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。

    【得出结论】比较表中数据可知，串联电路的总电压等于各分电压之和。

    【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：

    方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；

    方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；

    方案丙：增加电池节数，测出各电压值；

    以上三种方案，你认为不可行的是_______。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）物理（解析版） 题型：选择题

    摩擦起点时日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故。下列时张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（ ）

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江杭州卷）物理（解析版） 题型：填空题

    （6分）小明同学在倒置的漏斗里放了一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图所示）。然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是 ，原因是 ；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果，原因是 。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（天津卷）物理（解析版） 题型：填空题

    重型载重汽车装有多个车轮，是为了 （选填“增大”或“减小”）对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有 。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（吉林长春卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

    （1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。

    （2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙。

    （3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强。

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