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小欣在学习了力的知识后,为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”,做了如图所示的实验,第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上,两人相持不动,弹簧测力计的示数如图甲,第二次比赛小丽站在滑板车上,小欣站在地面上,小欣轻而易举的把小丽拉了过来,弹簧测力计的示数如图乙,请你帮小欣分析下列问题:

①第二次小欣拉绳子的力______(填“大于”或“小于”或“等于”)小丽拉绳子的力;
②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛?______;
③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么?______;
④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军,请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议,并说明其中的道理.
【答案】分析:①根据图象可以判断拉力的大小;
②拔河比赛时,运动员在水平方向上受到绳子的拉力与地面对他的摩擦力,因为两队之间拉力的作用是相互的,作用力和反作用力大小相等,所以谁受到地面的摩擦力大,谁就会获胜.通过增加接触面的粗糙程度、增大压力两个途径可以来增大与地面之间的摩擦.另外,在其它条件相同的情况下,滑动摩擦比滚动摩擦要大.
解答:解:①由图乙可知,第二次小欣拉绳子的力等于小丽拉绳子的力等于100N.
②第二次小丽是站在滑板上,她与地面间的滚动摩擦要比小欣与地面之间的滑动摩擦小很多,所以小丽很容易被拉动,小欣取胜.
③所以,设法增加人与地面之间的摩擦力才是取胜的奥秘.
④要想在校运动会上获得拔河比赛的冠军,就得增加人与地面之间的摩擦力.可以通过增加接触面的粗糙程度、增大压力两个途径来实现,比如:穿鞋底比较粗糙的鞋,选质量大的同学等.
故答案为:
①等于;
②小丽站在滑板车上,与地面之间的摩擦力是滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小得多;
③设法增加人的脚与地面之间的摩擦阻力;
④例如:运动员必须穿鞋底比较粗糙的鞋,增加接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力;必须选质量大的同学,通过增大压力从而增大滑动摩擦力.
点评:拔河比赛的胜负取决于脚和地面之间的摩擦力,拔河比赛双方的拉力是相互作用力,大小相等.
增加接触面的粗糙程度、增大压力可以增大摩擦力.
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33、小欣在学习了力的知识后,为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”,做了如图所示的实验,第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上,两人相持不动,弹簧测力计的示数如图甲,第二次比赛小丽站在滑板车上,小欣站在地面上,小欣轻而易举的把小丽拉了过来,弹簧测力计的示数如图乙,请你帮小欣分析下列问题:

①第二次小欣拉绳子的力
等于
(填“大于”或“小于”或“等于”)小丽拉绳子的力;
②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛?
小丽站在滑板车上,与地面之间的摩擦力是滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小得多

③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么?
设法增加人的脚与地面之间的摩擦阻力

④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军,请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议,并说明其中的道理.

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①第二次小欣拉绳子的力______(填“大于”或“小于”或“等于”)小丽拉绳子的力;
②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛?______;
③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么?______;
④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军,请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议,并说明其中的道理.

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①第二次小欣拉绳子的力______(填“大于”或“小于”或“等于”)小丽拉绳子的力;
②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛?______;
③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么?______;
④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军,请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议,并说明其中的道理.

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②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛?______;
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