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5.为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图所示的电路进行实验.
(1)在连接电路时,开关应处于断开状态.

(2)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5A,I2=0.52A,I=1A.根据测量结果.在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:I=I1+I2(写出关系式)即可.

分析 (1)连接电路时,开关要断开;
(2)根据图中电表的量程,确定分度值读数;分析数据得出结论.

解答 解:(1)为保护电路,连接电路时,开关要断开;
(2)图乙、丙中电流表分别使用小、大量程,分度值分别为0.02A、0.1A,示数分别为0.52A、1A,
根据测量结果可得出,在误差允许范围内并联电路中干路电流等于各支路电流的和,即I=I1+I2
故答案为:(1)断开;(2)0.52;1;I=I1+I2

点评 本题验证并联电路的电流特点,考查电路的连接、电流表的读数及分析归纳结论的能力,难度中等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图是某家中的部分电路,开始时各部分正常工作.将电饭煲插头插入三孔插座后,正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍然正常工作,拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把测电笔插入插座的左右插孔,氖管均发光,若电路中只有一处故障,则(  )
A.三孔插座的接地线断路B.插座的左右插孔间发生短路
C.电路的C、D两点间导线出现断路D.电热壶所在的B、D两点间发生短路

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.某家庭部分电路可简化成如图所示的情况,当灯泡、电视和台灯三个用电器均工作时,关于它们之间的连接方式的说法正确的是(  )
A.灯泡、电视与台灯间串联B.灯泡、电视与台灯间并联
C.串联电路电压相等D.并联电路电流相等

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于导体和绝缘体的下列说法中,正确的是(  )
A.导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在
B.绝缘体不善于导电,是因为绝缘体内没有电荷存在
C.有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体
D.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情祝下都不会导电

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示.

(1)在组装器材时,应按照由下到上(由上到下/由下到上)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的外焰(外焰/内焰/焰心)位置.
(2)某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙中①、②所示,则图①(①/②)是沸腾时的情况.
(3)当水温升到90℃时开始记录水温随时间变化的数据,如表,请在图丙内画出水温随时间变化的图象.
时间/min012345678
温度/℃909294969898989898
(4)分析得出水的沸点是98℃.
(5)小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出一种即可)水过多(或水的初温过低、酒精灯的火焰过小等).
(6)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应熄灭酒精灯(或撤去酒精灯),观察水是否沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,电源电压不变,闭合开关后,当滑片P向左滑动时电流表示数变大,电压表示数变小,电压表和电流表示数之比变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断(  )
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律:小亮同学按要求进行观察和测量,并 将观测情况记录在表中
实验序号物距/cm像距/cm像的性质
1206.7倒立、缩小的实像
2157.5
31010倒立、等大的实像
47.5倒立、放大的实像
54--正立、放大的虚像
(1)此凸透镜的焦距为5 cm.
(2)在表中填出实验序号2中像的性质倒立、缩小的实像,
(3)实验序号4中成像的原理应用于生活中的投影仪(幻灯机)
(4)当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向远离 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.小明用两支示数都为38.5℃的体温计分别测量体温为39.5℃和37℃的两个人的体温,则测量的结果是(  )
A.37℃39.5℃B.38.5℃39.5℃C.39.5℃38.5℃D.38.5℃38.5℃

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