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    20．一支刻度均匀但还没有完成刻度的温度计，只有0℃和100℃两条刻度线，旁边放一把毫米刻度尺，温度计的0℃对着6mm刻度处，100℃的刻度线对着206mm刻度处，当温度计的水银柱达到100mm处时温度为47℃．

    分析 冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下沸水温度是100℃．此温度计上用200mm（206mm-6mm）表示，即1mm表示0.5℃，再根据温度计在液体中的实际长度100mm得出液体的温度．

    解答 解：
    水银柱6mm时的温度是0℃，206mm时的温度是100℃．所以1mm水银柱表示的温度=$\frac{100℃}{206-6}$=0.5℃
    在液体中水银柱的长度上升了100mm-6mm=94mm，液体的温度=94mm×0.5℃/mm=47℃．
    故答案为：47．

    点评 此题考查温度的计算，关键是标准大气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，本题有一定的难度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小华在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，她设计了如下实验步骤：
    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
    B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
    C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同的时间；
    D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
    （1）步骤A存在的错误是：装入等体积的水和煤油．
    （2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油吸收的热量相同．
    （3）步骤B和D是为了得出水和煤油的升高的温度．
    （4）小华改进了实验方案后，进行实验得到如下表数据．
    物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
    水[1[0.1102
    20.2104
    煤油30.1101
    40.2102
    由实验数据，你可以得出的初步结论是：物体吸收热量的多少与物体的质量有关（或物体吸收热量多少与物质的种类有关）（一条即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．2015年，我国成功发射了“神舟10号”地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星相对于地球是静止的，但是如果从月亮上来看，这颗卫星是运动的，这就是运动的相对性．

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    8．如图所示，一物体重200N，不计滑轮重及摩擦的情况下，用10N的拉力拉着物体在水平地面上匀速移动，则物体与地面间的摩擦力为（　　）
    A．10NB．100NC．20ND．200N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．按照图的要求画出滑轮组的绕绳方法（n=5）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在演出文艺节目的舞台上，经常可以看到施放的白色雾气，给舞台增色不少，它是利用了干冰（固态二氧化碳）在常温下（　　）
    A．迅速液化而形成的二氧化碳气体
    B．迅速熔化再蒸发而变成的二氧化碳气体
    C．迅速升华而变成的二氧化碳气体
    D．迅速升华变成二氧化碳气体时向周围吸热，使空气中的水蒸气液化形成的小水珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明家新安装了一台可装250kg水的太阳能热水器，经过一段时间阳光照射，温度由原来25℃升高到45℃．[比热容c=4.2×103J/（kg•℃）、焦炭热值q=3.0×107J/kg]．问：
    （1）太阳能热水器是把太阳能转化为内能．
    （2）在这段时间内吸收多少热量？
    （3）若这些热量由火炉燃烧焦炭来提供，则至少需要燃烧多少千克焦炭？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙所示．

    （1）实验中所用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；
    （2）实验中的测量工具除温度计外，还需要秒表；
    （3）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、N的高度，其中首先调节的是铁圈N的高度（选填“M”或“N”）；
    （4）实验中要观察水中温度、气泡的变化；
    （5）信息提示：液体的沸点与其表面的气压有关，液体表面的气压越大，液体的沸点越高．由图乙可知实验测得水的沸点是97℃，说明此时实验室中的大气压小于（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压．水在沸腾的过程中，吸热，温度将不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
    （6）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是液态（选填“固态”或“液态”或“气态”），产生“白气”的过程需放热；
    （7）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，问a、b图象不同的原因是水的质量不同；
    （8）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图A是水在沸腾时的情况；
    （9）实验中收集了很多组数据，其好处是B（只有一个正确选项）
    A．只有多组数据才能得出结论         B．得到的结论具有普遍性
    C．减小实验误差                     D．得到两物理量的关系更接近实际
    （10）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：用温水加热或给烧杯加盖或适当减少水的质量．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年四川省南充市顺庆区八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：作图题

    如图和如图所示的是光通过某种透镜前后的传播情况。请在如图和如图中的虚线框中分别画出适当类型的透镜示意图。

    ______

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