(2013·雅安)历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是( )
A. 安培 B. 伏特 C. 奥斯特 D. 焦耳
科目:初中物理 来源: 题型:
(2013·重庆)重庆市某中学初三年级全体师生,在新课标物理教学理念“从
生活走向物理,从物理走向社会”的指引下,开展了“摇绳发电”活动,如图所示.教师指导学生用灵敏电流计、导线(代替摇绳)组成闭合电路,当导线(摇绳)切割地磁场磁感线时,观察灵敏电流计指针的偏转情况.这次活动让孩子们亲身探究了电磁感应的奥秘并体验了利用地磁场发电的乐趣.请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复).
示例:物理现象:同学蹬地跳起;物理知识:力的作用是相互的.
作答:
物理现象:______________________________________;
物理知识:_____________________________________________________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
大家都知道坐沙发比坐板凳舒服,赵乐同学为了验证其中的道理,做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验.他将妈妈新买的四块相同的香皂,一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上(如图所示).
(1)实验中,他通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果.
(2)如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系,他应该选择________两图进行比较,
得到的结论是_______________________________.请把他设计的实验表格补充完整.
(只设计项目,不填写内容)x kb 1
项目 次数 |
受力面积 | _______________ | 海绵的凹陷程度 |
1 | ______ | _______ | _______ |
2 |
______ | _______ | _______ |
(3)如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系,他应选择__________两图进行比较才能得出正确结论.
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2014·盐城)小明在学习“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如表,并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.
加热时间/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
升高的温度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 |
(1)用温度计测量水的初温如图甲所示,其读数为______℃.
(2)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和沙子__________相同.
(3)请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.
(4)沙子在1.0~1.5 min内升高的温度有明显异常,其主要原因是_____________
______________________.
(5)小明再用50 g水和100 g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度Δt为横坐标,分别画出50 g水和100 g水的Q-Δt图像.它们都是过原点的直线,即Q=kΔt.进一步分析,发现这两条直线的k值与对应水的______________之比相等.
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2013·新疆)下列选项中,有关物理学家和他的主要贡献对应正确的是( )
A.法拉第——发现电子 B.奥斯特——电流的磁效应
C.焦 耳——惯性定律 D.牛 顿——电流的热效应
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2013·日照)了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。下列描述不符合史实的是( )
A.牛顿发现了万有引力
B.法拉第发现了电磁感应现象
C.伽利略准确地测出大气压的值
D.汤姆逊发现了比原子小得多的电子
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