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2.老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感兴趣了,她们决定用不同的方法测出它的密度.
(1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母向右调节.天平平衡后,再测量土豆质量时,游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块土豆的质量为252.6 g.
小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml,则这块土豆所受的浮力为2.3N,土豆的密度约为1.1×103kg/m3.(g取10N/kg)
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底,但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少.于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了土豆的密度.她的方法步骤是:在大茶杯中放入适量的水,将土豆放入并完全浸没在水中,再加盐直到土豆悬浮在盐水中;然后取出土豆,用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度.

分析 (1)根据指针偏转的左边的角度偏大,可以判断天平左端下沉,平衡螺母向相反的方向移动.
物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值.
知道土豆排开水的体积,根据阿基米德原理求出土豆受到的浮力.
知道土豆的质量和体积,根据密度公式求出土豆的密度.
(2)土豆的密度略大于水的密度,水中加盐,让土豆悬浮在盐水中,土豆的密度等于盐水的密度,再用密度计测量盐水的密度.

解答 解:(1)指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,天平的左端下沉,平衡螺母向相反的方向移动,所以平衡螺母向右移动.
土豆的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值,土豆的质量m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g.
土豆浸没在水中,
V=V=230ml=230cm3=230×10-6m3
土豆受到的浮力为:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×230×10-6m3=2.3N;
土豆的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{252.6g}{230c{m}^{3}}$≈1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
(2)根据土豆虽能沉到水底,但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少,进行实验的方法步骤:在大茶杯中放入适量的水,将土豆放入并完全浸没在水中,再加盐直到土豆悬浮在盐水中;然后取出土豆,用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度.
故答案为:(1)右;252.6;2.3;1.1×103
(2)在大茶杯中放入适量的水,将土豆放入并完全浸没在水中,再加盐直到土豆悬浮在盐水中;然后取出土豆,用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度.

点评 利用天平和量筒测固体密度,涉及到天平和量筒的使用、密度的计算,在初中物理中是重要内容,学习中必须掌握!

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