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    5．近期PM2.5成为环境质量的核心问题．使用新型能源是改善空气质量的有效途径．我省一直推广使用乙醇汽油，乙醇汽油是有10%的乙醇与90%的汽油混合而成．
    （1）乙醇汽油的燃烧过程是将化学能转化为内能的过程．
    （2）按照能源分类、由于乙醇是用植物酿制而成，所以乙醇属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，使用乙醇的好处是（说出一条）产生的废气少，对环境污染较小．

    分析 （1）燃料燃烧时，将化学能转化为内能；
    （2）根据能源是否可以重复利用和获得可区分是否是可再生能源．结合对乙醇特点的了解可举出其成点．

    解答 解：（1）乙醇汽油的燃烧过程是将化学能转化为内能的过程．
    （2）由于乙醇是用植物酿制而成，可以不断从自然界获得，所以乙醇属于可再生能源；使用乙醇的好处是产生的废气少，对环境污染较小，可从自然界源源不断获得等．
    故答案为：（1）内；（2）可再生；产生的废气少，对环境污染较小．

    点评 了解能量转化的形式，会对常见的能源进行分类等，可顺利做出解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．我国第五代隐形战机-歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．如图甲所示是飞机停在机场的情形，请你在图中画出此时飞机受力的示意图；飞机在空中飞行时，以机身为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图乙所示的形状，利用了压强和流速的关系原理，使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将 点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上．

    （1）实验前，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是为了使得像成在光屏的中央．
    （2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透镜的另一 侧移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，生活中的投影仪（选填“照相机”、
    “投影仪”或“放大镜”）应用了这个成像规律．接下来保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置对调后，在光屏上还会出现一个清晰的像，这时所成的像是倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像，这是因为光在折射时光路是可逆的．
    （3）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，若在光屏上还能够得到清晰的像，应将光屏靠近（选填“远离”或“靠近”）凸透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片移动后，下面关于滑片移动前后判断正确的是（　　）
    A．小灯泡的电流变化量一定和变阻器的电流变化量相等
    B．小灯泡的电压变化量一定和变阻器的电压变化量相等
    C．小灯泡的电功率变化量一定和变阻器的电功率变化量相等
    D．小灯泡的电阻一定和变阻器的电阻相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图，在三个相同容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底部受到铜球的压力大小关系是F甲＞F乙＞F丙，则液体密度相比较（　　）
    A．一样大B．甲的最大C．乙的最大D．丙的最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列数据最接近实际的是（　　）
    A．一枚鸡蛋重约5N
    B．对人体的安全电压不高于220V
    C．物理课本最长边长约为26cm
    D．京广高铁G字头动车正常运行速度可达300m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，底面积为100cm2的圆柱形装水容器放在电子台秤上，台秤的示数为3kg，然后将一实心物块用细线悬挂在弹簧测力计上，当物块浸没在装水的容器中时，容器中水的深度由10cm上升到15cm（取g=10N/kg）
    （1）此时弹簧测力计的示数为2N；
    （2）物块还没有放入水中时，装水容器对电子台秤的压强是3000Pa；
    （3）当物块浸没在水中时，物块受到的浮力为5N；物块的密度为1.4×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
    （1）如图1所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大），并画出相对应的电路图．
    （2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数变小．
    （3）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为4.5V，则电路中出现的故障可能是电阻断路；
    （4）小红在研究“电流与电压的关系”时的实验数据如表：
    R=5Ω电压/V1.02.03.0
    电流/A0.20.40.6
    分析数据，可以得出的结论是：电阻不变，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
    （5）小红在研究“电流与电阻的关系”时实验数据和图象如图2：
    U=3V电阻/Ω51015
    电流/A0.60.30.2
    a、小红先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，若没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向左（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．
    b、分析数据和图2乙可得出的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    c、小明用同样的电路研究“电流和电阻的关系时”，由于探究时有不符合探究电流和电阻关系时的做法，得到了如图2甲所示的图象，你认为他实验过程中不符合要求的做法是没有控制电阻两端电压不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在“研究凸透镜成像”的实验中：
    （1）先把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在屏上得到一个亮点，如图1所示，此凸透镜的焦距是10cm．接着把蜡烛、凸透镜和光屏安装到光具座．

    （2）在实验中有一个步骤是：调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使凸透镜中心、光屏中心和烛焰的中心在同一高度上，这样做的目的是使烛焰的像成在光屏中间．
    （3）如图2所示，保持蜡烛和凸透镜位置不 变，调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像，则在光屏上观察到的像是倒立缩小的实像．
    （4）利用凸透镜在光屏上已得到烛焰清晰的实像，此时如果用黑纸遮住凸透镜的下半部，则光屏上的像变暗了．（选填“变暗了”“缺一部分”或“没有了”）

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