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如图所示,教室里悬挂着的吊灯处于静止状态,吊灯所受重力的平衡力是( )

A.吊灯对悬绳的拉力
B.悬绳对天花板的拉力
C.悬绳对吊灯的拉力
D.天花板对悬绳的拉力
【答案】分析:二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,缺一不可;根据二力平衡的条件对各选项逐一进行分析.
解答:解:A、吊灯对悬绳的拉力是作用在绳子上,吊灯受到的重力是作用在吊灯上,二个力不是作用在同一物体上,不是一对平衡力;
B、悬绳对天花板的拉力是作用在天花板上,吊灯受到的重力是作用在吊灯上,二个力不是作用在同一物体上,不是一对平衡力;
C、悬绳对吊灯的拉力和吊灯受的重力,都作用在吊灯上,大小相等、方向相反、作用在一条直线上,符合二力平衡的条件,因此它们是一对平衡力;
D、天花板对悬绳的拉力是作用在绳子上,吊灯受到的重力是作用在吊灯上,二个力不是作用在同一物体上,不是一对平衡力;
故选C.
点评:此题主要考查学生对平衡力的辨别,特别要注意二力平衡力的条件中“两个力作用在一个物体上”这个条件.
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如图所示,教室里悬挂着的吊灯处于静止状态,吊灯所受重力的平衡力是(  )

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如图所示,教室里悬挂着的吊灯处于静止状态,吊灯所受重力的平衡力是(    )    

 

A.吊灯对悬绳的拉力                                          B.悬绳对吊灯的拉力     

   C.天花板对悬绳的拉力                                      D.悬绳对天花板的拉力   

 

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如图所示,教室里悬挂着的吊灯处于静止状态,假如吊灯所受的力全部消失,吊灯将( )

A.匀速竖直下落
B.加速竖直下落
C.保持静止
D.保持静止或匀速直线运动状态

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