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    16．下列关于力的说法中错误的是（　　）
    A．任何一个力，都有施力物体和受力物体
    B．受力的物体运动状态一定发生改变
    C．不直接接触的物体之间，也可能产生力的作用
    D．手提重物，重物也在拉手

    分析 （1）力是物体对物体的作用，产生力的作用时存在施力物体和受力物体；
    （2）物体在平衡力的作用下保持静止或匀速直线运动状态；
    （3）相互接触的物体不一定产生力的作用，产生力的作用时，两个物体也不一定相互接触；
    （4）力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力．

    解答 解：
    A、力是物体之间的相互作用，发生力的作用时一定有施力物体和受力物体．此选项正确；
    B、在平衡力的作用下物体的运动状态保持不变．此选项错误；
    C、磁铁吸引铁钉，二者不互相接触也能产生力的作用．此选项正确；
    D、手提重物，手对重物有力的作用；由于力的作用是相互的，重物对手产生反作用力，重物也会拉手．此选项正确．
    故选B．

    点评 此题考查的是力的概念、力的作用相互性及运动和力的关系，属于基本规律的考查，难度不大，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图是“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验的4次测量示意图，这4次测量按实验步骤的先后，合理的顺序是（　　）
    A．①②③④B．③①②④C．②①④③D．④①②③

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，电源电压不变，小灯泡规格为“6V 3W”（灯丝电阻的变化不计），闭合开关，当滑动变阻器的滑片移至a端时，电流表的示数为0.5A；当滑片移至b端时，电压表的示数为3V，则（　　）
    A．小灯泡灯丝电阻为5Ω
    B．电源电压为8V
    C．滑动变阻器的最大阻值为20Ω
    D．滑片P位于b端时，滑动变阻器消耗的功率是0.75W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，电源电压为3V．图乙是小明未完成连接的实验电路．
    （1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．

    （2）小明连接完电路后，发现小灯泡微微发光，移动滑片，小灯泡亮度不变，请你帮助小明分析原因：滑动变阻器同时接下面两个接线柱．
    （3）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是0.3A，小灯泡的阻值是8.3Ω；此时滑动变阻器连入电路的阻值是1.7Ω（小数点后保留一位）．
    （4）实验中，小明的小灯泡先由暗变亮，发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请你提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：缓慢调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表的示数，使其不能超过小灯泡额定电压值的1.2倍．
    （5）完成实验后，小明用定值电阻代替小灯泡继续“探究电阻不变时，电流与电压的关系”，应该改变电压，观察电流的变化．请写出两种（不同角度）改变定值电阻两端电压的方法．改变电源电压、调节滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．浮在水面上的粗细均匀的蜡块，水上部分高为h1，水下部分高为h2，则蜡块的密度为（　　）
    A．$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}+{h}_{2}}$ρ水B．$\frac{{h}_{1}}{{h}_{1}+{h}_{2}}$ρ水C．$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$ρ水D．$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ水

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列判断正确的是（　　）
    A．在探究“动能大小与什么因素有关”的实验中，先研究质量一定时，动能与速度的关系，采用的研究问题方法是“控制变量法”
    B．在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，通过观察海绵的凹陷面积大小判断压力的作用效果
    C．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，压强计是通过U形液面的高度差来反映被测压强大小的
    D．利用弹簧测力计测量物体的重力时运用了二力平衡的条件

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．实验桌上由两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水，老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开．如图所示，小明将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙．她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水．老师指出小敏的实验过程是否正确？答不正确；理由是没有控制液体的深度相同
    请将下面正确的实验方法补充完整：
    将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h′甲和h′乙表示，使h′甲与h′乙相等，比较金属盒所处的深度，则金属盒所处的深度小的的一定是盐水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．以前，我国北方经常用辘轳将水从井里提上来，如图所示，辘轳的本质是可以连续转动的杠杆．已知吊桶的质量是2kg，容积是8×10-3m3；井中水面到地面的高度为5m，水的密度是1.0×103kg/m3．不计摩擦及绳和摇柄质量，当人通过辘轳用20s的时间，将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时，求：
    （1）人所做的有用功；
    （2）人所做有用功的功率；
    （3）该机械的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．运动员参加自行车比赛场选用山地自行车．如图所示是车架为碳纤维的轻便山地自行车，其相关数据见表：
    车架材料碳纤维
    车架质量/kg4.5
    整车质量/kg10
    单轮接触面积/cm24
    （1）参赛运动员李某的质量为70kg，求他所受的重力；
    （2）李某骑着这辆山地车在水平地面匀速行驶，求山地车对水平地面的压强；
    （3）李某在水平路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他在这段时间内骑行的功率．

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