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【题目】如图所示实例中用到大气压强原理的是(  )

A.拦河大坝

B.热气球

C.船闸

D.活塞式抽水机

【答案】D

【解析】

A.液体内部压强随深度的增加而变大,河水越深,压强越大,大坝底部单位面积上受到的压力就越大,为了使大坝坚固,大坝底部需要修建宽一些,与大气压强原理无关,A选项不符合题意。

B.热气球是通过加热空气或充入密度小于空气的气体获得上升的浮力,没有利用大气压强原理,B选项不符合题意。

C.打开船闸一侧,使船闸内外水面相平,轮船进入船闸后,关闭该侧船闸,打开另一侧船闸,使另侧船闸内外水面相平后,轮船驶出船闸,利用的是连通器的工作原理,C选项不符合题意。

D.抽水机工作时活塞上移,使活塞下方气压减小,水在大气压作用下被挤上来,利用的是大气压的工作原理,D选项符合题意。

故选D

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【题目】如图甲所示,将质量相等的冰和蜡分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是(  )

A.为了使实验效果更明显,应该直接用酒精灯给试管加热

B.由图乙可知,A物质熔化过程持续了6分钟

C.由图乙可知,A物质在24分钟温度不变,说明这段时间它不吸热

D.由图乙可知,B物质是蜡

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【题目】超市的电梯在无人搭乘时运动较慢,当顾客站上电梯踏板时电梯马上加速运动。如图所示是简化的电梯控制电路(R是压敏电阻,其受到压力的越大,电阻越小)。请简要分析其工作原理。

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【题目】小明和小红做“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上,观察尺在地面上形成的影子,不断调节刻度尺,使其在地面上的影子______,这时尺的方向就与太阳光的方向平行。小明保持尺不动,小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放,光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为______dm

(2)实验中各器材的摆放位置如图甲所示,若要研究物距大于2倍焦距时,凸透镜的成像特点,则接下来的操作应该是______(填字母);

a.蜡烛,凸透镜的位置保持不变,移动光屏直到找到清晰的像

b.光屏位置保持不变,将蜡烛移至15cm刻线处,移动凸透镜直到找到清晰的像

c.凸透镜位置保持不变,将蜡烛移至15cm刻线处,移动光屏直到找到清晰的像

(3)凸透镜能成等大的像吗?为了在实验中准确的比较像和物的大小关系,小明采用了以下的做法:

①为了画出相同的蜡烛,小明将白纸铺在水平桌面上,把点燃的蜡烛和玻璃板放置在如图乙所示的位置上,用笔在纸上画出蜡烛的“像”;

______

②将画有烛焰“像”的纸______ (填“正”或“倒”)贴在光屏上,这样便能在接下来的实验中准确的比较像和物的大小关系。

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【题目】如图所示电路,电源电压恒定,灯L标有“6V 3W”,闭合开关,滑片移至a端时,电流表示数为1A,灯泡正常发光;当断开,滑片移至b端时,下列说法正确的是(  )

A.电源电压为3VB.滑动变阻器的电功率为1.5W

C.电路中的电流为0.25AD.L的实际功率小于0.75W

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【题目】如图所示,是同学们所画的几种情境下的示意图,其中正确的是(  )

A.水里的鱼看到空中昆虫的光路图

B.球静止在墙角的受力示意图

C.通电螺线管周围磁场及小磁针静止时指向

D.家庭电路的部分连线情况

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【题目】亚坤同学在教室上课时发现了两个有趣的现象:

(1)现象一∶室内开着的门,在一阵风吹过后,(如图甲所示)门会关上,为什么?

(2)现象二∶关上的门有时又会被风吹开,同学们在门与门框之间垫上几层纸后,(如图乙所示)风就不会将门吹开,门不会被吹开的原因是什么?请说明理由。

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【题目】如图是科技小组为养鸡场设计的调控光照和室温设备的电路图。此设备的作用是,夜晚对鸡舍内加温,同时增大光照量,白天只进行适当保温,不进行灯光照射,可增大鸡的产蛋量。电路图中R1R2,是电热丝,L为照明灯泡(L的电阻不随温度变化), S1S2,同时断开或闭合,以实现白天和夜晚的用电要求。开关S闭合时,下列说法错误(  )

A. S1S2同时断开时,设备运行处于白天用电状态

B. S1S2同时闭合时,设备运行处于夜晚用电状态

C. S1S2同时断开时,在相同时间内和产生的热量之比为21

D. S1S2同时闭合时,若电流表示数为6A,则的实际功率为880W

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【题目】在学校开展的科技节活动中,有一项挑战项目:在如图所示的甲、乙、丙三个不透明的轻质密闭容器内(容器的质量忽略不计),装满了某一种金属(可能是铜粉、也可能是铁粉)。要求在不打开容器的前提下,请你将其中装有同种材料的两个容器挑选出来。提供的器材:与甲、乙、丙完全相同的容器各一个、天平和水。

(1)实验步骤: ________________

(2)实验结论: ________________

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