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【题目】如图所示,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,电源电压保持不变,当滑动变阻器R2的滑片P向b滑动时,以下说法正确的是(  )
A.电压表V的示数不变,电流表A1的示数变小,A2的示数变大
B.电压表V的示数变小,电流表A1的示数变大,A2的示数变小
C.电压表V的示数变大,电流表A1的示数不变,A2的示数不变
D.电压表V的示数不变,电流表A1的示数变小,A2的示数不变

【答案】D
【解析】解: 由电路图可知,R1与R2并联,电压表测电源的电压,电流表A1测干路电流,电流表A2测R1支路的电流.
因电源电压保持不变,所以,滑片移动时,电压表V的示数不变,故BC错误;
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
所以,滑片移动时,通过R1的电流不变,即电流表A2的示数不变,故A错误;
当滑动变阻器R2的滑片P向b滑动时,变阻器接入电路中的电阻变大,
由I= 可知,通过R2的电流变小,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,干路电流变小,即电流表A1的示数变小,故D正确.
故选D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR).

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【题目】如图,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出段距离.放在同一水平面上相同位置的木块被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远,回答以下问题:

(1)设计本实验的目的是为了探究动能跟的关系.
(2)让不同的钢球从同一高度滚下的目的是为了使钢球滑动底端时的相同.
(3)此实验得出的结论是

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【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,他经过和同学讨论,提出了以下猜想:
⑴琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
⑵琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
⑶琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证(1),应选用编号为的琴弦进行实验;为了验证(2),应选用编号为的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全,为了验证(3),表中填上所缺数据是
(2)这个实验运用的物理方法是:

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【题目】将一只手的食指浸入水中,你会感受到浮力的作用.你想知道食指所受的浮力大小吗?请从如图所提供的实验器材中选择合理的实验器材,设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案,并完成填空.(已知水的密度为ρ
(1)方案一: ①写出你需要测量的物理量及其符号:
②食指所受浮力大小的表达式为:F=
(2)方案二: ①写出你需要测量的物理量及其符号:
②食指所受浮力大小的表达式为:F=

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【题目】图甲是智能怀旧灯,与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器,图乙是简化的电路原理图.灯L标有“12V 3W”字样,当滑动变阻器的滑片P在最左端a时,灯L正常发光.电源电压不变,不考虑温度对灯丝电阻的影响,问:
(1)电源电压U是多少?
(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻是12Ω时,灯L消耗的实际功率是多少?
(3)当滑片P位于中点b和最右端c时,灯L两端电压之比为3:2,则滑动变阻器的最大阻值是多少?

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【题目】如图(a)所示,长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端.用电压表测得导体AB和CD两端的电压如图(b)所示,则AB两端的电压为伏,CD两端电压为伏,通过AB的电流通过CD的电流(选填“小于”、“等于”或“大于”).

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【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为 ,小灯泡额定电压为 、电阻约为

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整 . (连线时电流表量程要选择正确)
(2)连接电路时开关应 , 闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片 应位于(选填“ ”或“ ”)端。
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片 到某一点时,电压表示数(如图所示)为 ,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图-1中滑片 (选填“ ”或“ ”)端移动,使电压表的示数为
(4)小向同学移动滑片 ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图-3所示的 图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是
(5)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片 ,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是(写出一种即可)。
(6)实验中他们还发现:灯丝的电阻值随电压升高而增大,可导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们做出合理的解释:

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【题目】在探究物体动能大小与质量的关系时,利用如图所示的装置,让不同质量的钢球,从同一斜面同一高度由静止滚下,撞击水平面上的木块.

(1)实验中,通过观察 比较小球动能的大小.
(2)通过观察甲、乙两图的实验现象,可得出结论:在 相同时,物体的质量越大,动能越大.
(3)交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量,减小车辆的惯性和 ,防止造成重大伤害.

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【题目】如图所示,薄壁圆柱形容器甲和均匀圆柱体乙置于水平地面上,容器甲足够高、底面积为2S,盛有体积为3×10﹣33的水,圆柱体乙的高度为H.

①求甲中水的质量m
②求水面下0.1米处水的压强p
③若将乙沿竖直方向在右侧切去一个底面积为S的部分,并将切去部分浸没在甲的水中时,乙剩余部分对水平地面压强p恰为水对甲底部压强增加量△p的四倍.求乙的密度ρ

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