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    如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指___▲___后沿着酒杯的杯口边缘摩擦(手指不要脱离杯口)，使其发出声音。实验中观察到当高脚酒杯中的水变多时，听到的声音的___▲___（响度/音调）会变___▲_____。



    润湿     音调    低


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情景，下列说法正确的是（　　）

    A．若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合

    B．若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则丙图是产生该现象的原因

    C．若在玻璃板与蜡烛B之间放一块挡光板，则不能透过玻璃看到蜡烛A的像

    D．此实验选用玻璃代替平面镜，是因为玻璃不仅能反射光成像，还能透光便于找到像的位置

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    北方冬天，楼房中的取暖设备是将锅炉烧出的过热水蒸气通过暖气片，从而向房间供暖的，这是利用水蒸气____________的原理．如图所示，在密闭的针管中装有一定量的乙醚蒸气，推动活塞，压缩乙醚蒸气的体积，管中将出现液态乙醚，这是通过____________的方法使气体液化的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后，同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想，为了验证这个猜想，课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案，其中正确的是

    A.在形状不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量

    B.在材料不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量

    C.在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水，观察能放入的回形针的数量

    D.只要水的温度不同，其他条件无所谓，观察能放入的回形针的数量

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    通过下列活动及观察到的现象不能得出太阳光是由多种色光混合而成的是

    A.晴天，洒水车洒水时看到的彩虹          B.太阳光通过三棱镜是看到彩色的光带

    C.白天，看到彩色焰火                    D.在自然光的条件下观察到彩色的鹦鹉

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电视机的遥控器能发射一种不可见光，以实现对电视的控制，这种光称为___▲___。如果不把遥控器正对着信号接收窗口，而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机，这说明这种不可见光也可发生光的_____▲_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究平面镜成像特点的实验中，关键是如何确定像的位置和比较像和物的大小，经过观察、思考，某小组同学用如图所示器材进行探究。

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_______▲______；

    （2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明应该进行如下操作：将棋子A放在玻璃板前，再拿一只____▲___的棋子B放在玻璃板后移动，直到从玻璃板前_____▲___（某一位置看上去/任一位置看上去都）重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小____▲___；

    （3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从棋子A侧观察，仍能看到棋子A的像，说明平面镜所成的像是由光的_______▲______形成的；拿走棋子B，将这块白板移动到棋子A像的位置时，从棋子____▲____（A/B）侧观察白板，发现白板上不能承接到棋子A的像，这说明平面镜所成的像是______▲____（填“实”或“虚”）像；

    （4）拿走白板，他将棋子A向玻璃板靠近2cm，再将棋子B移到A像的位置，通过测量比较，他发现棋子A与它在玻璃板中像的距离变化了______▲________cm，同时发现像的大小_______▲_____（填“变大”、“变小”或“不变”）；

    （5）实验中玻璃板与水平桌面保持“垂直”，若不垂直，将对实验观察带来不便。请说出不垂直会带来怎样的不便：______________________▲______________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是通过           的方式使火柴头内能增加温度升高而点燃，后者是通过          的方式使火柴内能增加温度升高而点燃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲乙两辆汽车，他们运动的速度之比为3：2，他们所需的时间之比为4：3，两物体通过的路程之比是（     ）

    A.3：2             B.4：3            C.7：5           D.2：1

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